我给自己写遗书     

陆旭 《新作文》2006,(Z1)

童年宛若一根红飘带,上面记载着我所有的趣事,其中最让人发笑的一件事就是写遗书! 那时我已经七岁了,非常喜欢喝可乐,所以常常让妈妈给我买可乐,可妈妈总说可乐喝多了不好。有一天,妈妈和爸爸出去买东西了,我一个人在屋里左转转,右翻翻……突然,我看到妈妈的梳妆台上有一个大玻璃瓶。我心想: 哇噻!这么大一瓶可乐啊!肯定是妈妈给我买的,真是太棒了!  相似文献   

穿越心灵的迷雾——一个职校女生的成长故事     

陆旭 《辅导员》2012,(4)

一天,我有事到西城区,碰到了我以前的学生傅晓,她正在自己的工艺美术店忙活着,远远地看见我,热情地跑过来,拉着我的手聊了很久,她笑眯眯地和我说起她的经营状况,她的新打算,她是那么的自信,那么快乐!看到她快乐地工作着,我感到无比欣慰. 我清楚地记得五年前的她.开学三个星期了,老师和同学们都没听到傅晓说话.  相似文献   

"三个不断线"创新化工安全专业硕士培养模式     

孟亦飞  赵东风  刘义  陆旭  刘丽  辛雪 《高等理科教育》2019,(4)

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亲情测试     

衡欣  刘川袆  刘一江  陆旭  李骄阳 《作文大王》2007,(2):38-44

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实变函数论课程建设改革的几点浅议     

王静宇  陆旭 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2003,22(3):80-81

本探讨了当今教育喀革的进展现状中存在的问题，就实变函数论的定位讨论其课程建设改革中的一些问题．  相似文献   

累犯从重处罚依据之再探析     

陆旭 《孝感职业技术学院学报》2011,(2):84-87

学界关于累犯从重处罚的依据存在着社会危害性说、人身危险性说以及主观恶性和人身危险性说三种观点。文章认为对累犯从重处罚的依据在于犯罪人的人身危险性较初犯更大,即主张人身危险性说。因此,对人身危险性的评价在累犯制度的适用中具有重要地位,应当将人身危险的评价引入累犯制度。  相似文献   

谈地理课堂学生创新精神的培养     

陆旭 《佳木斯教育学院学报》2011,(7):163-163

新课程改革中,"创新精神"是一个核心,在地理教学实践中教师应营造良好的课堂气氛,设置探究性的思考题,选取恰当的教学方式和手段,培养学生的创新精神。  相似文献   

不等式multiply from i=1 to n(x_i+1/x_i)≥(n+1/n)~n的简证及再推广     

王静宇  陆旭 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2002,(3)

i =1∏(xi+xi≥)(n+n)本文给出了不等式的一种简证,并对其进行了推广,同时提出更进一 步的猜想.  相似文献   

精彩就在不远处——我看语文教学中的生本教育     

陆旭 《考试周刊》2014,(70):42-42

<正>近年来,由郭思乐教授提出的关于生本教育的理论及他所主持的生本教育理论与实践研究成果,在社会上引起强烈的反响,尤其是他根据多年的实践与研究成果,和他在多所中小学广泛开展的关于生本教育体系的实验研究,引起教育界的广泛关注,特别是受到广大的校长、教师和家长的欢迎。寒假时我有幸详细学习了生本教育资料,开学初我校聘请了赤峰市松山区教研室主任李凌老师做报告,同时聘请了赤峰市教育局语文教研员曲龙老师做专题讲座,受益匪浅。  相似文献   

电力系统继电保护的状态检修措施     

陆旭 《中国科技信息》2014,(18):110-112

电力系统的根本任务是经济而可靠地给用户供电,其安全性和可靠性越来越受到重视,继电保护系统是必不可少的组成部分,对保证电力系统安全稳定运行,防止事故的发生和扩大起着至关重要的作用。随着电力系统的检修方式从定期检修向状态检修转变,可以有效地解决以及防范继电保护系统故障。本文从继电保护状态检修的必要性入手,分析了继电保护状态检修的实现,并就电力系统继电保护状态检修的问题进行针对性分析,提出了相应的改进措施,做到减少设备的停运时间,降低运行费用,改善设备性能,及时发现并消除继电保护系统的故障。  相似文献