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高职院校教师职业倦怠探析 总被引：3，自引：0，他引：3
陆晓燕 《湖南第一师范学报》2007,7(1):32-33
随着我国高等职业教育的发展,高职院校教师的职业倦怠现象日益显现,它给高职院校的学生、教师、教学工作及社会发展带来了许多消极影响.因此,分析高职院校教师职业倦怠的表现与影响,探究高职院校教师职业倦怠产生的原因,对提高高职院校教师身心健康水平、促进高等职业教育健康持续发展具有极其重要的意义. 相似文献
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统一建模语言UML（Unified Modeling Language）是一种对面向对象系统进行可视化、详细描述、构造和文档化的标准建模语言。UML汲取了近十年在建模领域出现的方法的优点。它的出现消除了各种开发方法在表示上的差异，并成为面向对象技术领域内占主导地位的建模语言。它适用于软件开发的每个阶段。本文以低保管理系统为例，探讨了基于UML和J2EE的系统设计方法，并从多角度描述这种方法的优点。 相似文献
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试论高校贷款中的主体失范问题及解决之道 总被引：6，自引：0，他引：6
本文以"银校合作"三大主体在高校贷款过程中的行为失范为研究视角,解释了我国内地高校贷款困境产生的根源:高校因教育市场主体地位的缺失导致"投资饥渴症";银行由于高校有"国家信用",敢于放贷;政府规制实效滞后、成本过高并产生寻租行为.应该"追根溯源",切实规范"银校合作"主体的行为,从而解决高校贷款的困境. 相似文献
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我们迎来了一个呼唤风格、张扬个性的时代，每个人的存在开始受到重视，每个人的价值要求得到承认，包括正在受教育的孩子——从前他们是不被当作完整独立的个人对待的。教育能够如此，真是令人欣喜的转变。 相似文献
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统计学是一门应用性、操作性很强的方法论学科,它的产生与发展始终与社会实际紧密联系在一起。因此,应更注重培养学生分析问题和解决问题的综合能力。笔者根据多年的教学实践,围绕高等职业教育培养目标,对统计课程进行了整体教学设计,进一步明确细化课程目标,围绕职业岗位选择教学内容,在课程考核方式、教学方法与手段等方面进行了创新与改革,对培养学生分析问题与解决问题的能力、提高统计学教学效果起到了一定的作用。 相似文献
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陆晓燕 《中国科教创新导刊》2008,(36):66-66
本文从工程测量教学目的和要求出发,从实践教学内容、教学手段、实习基地的建设、开放实验模式等方面探讨了测量学实践教学思路和方案,它对非测绘专业测量实践教学有一定参考意义。 相似文献
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此研究采用国际公认的"教师职业倦怠问卷"(MBI-ES)对湖南省长沙、株洲、湘潭三市9所高职院校的500余名教师进行了调查。调查发现,高职院校教师存在一定程度的职业倦怠,其突出特点是骨干教师群体个人成就感偏低。这种状况应当引起教育行政部门和高等职业教育工作者的深思。 相似文献
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陆晓燕 《黑龙江教育学院学报》2009,28(10):104-106
在澄清语言和文化的关系基础上,分析汉语习得者在习得中国文化过程中的困境及产生困境的主观和客观原因,同时指出汉语习得者克服本民族语言和文化对汉语学习构成的障碍,可以实现跨文化交际的目的。 相似文献
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苏霍姆林斯基说过：“小学的主要任务就是教会儿童学习，这个工具是什么呢？它装有五把刀——即五种技能：读、写、算、观察周围世界的现象、表达自己的意思。”他把“写”（书写的技能）列为学生必须掌握的“五把刀”之一，可见教小学生写好字是多么的重要。 相似文献
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本文作者把音乐直接作用于人的情感的特点有机地与小学语文教学整合,以恰当的音乐为手段,通过师生互动,使语文课堂教学情境化、情趣化,激发了学生学习语文的兴趣,激活了学生的思维,使学生的想象力、思维力,以及语感、习作等语文综合能力得以提高。 相似文献