操作性问题的常用解法     

陆洪良  缪利平 《中学教研》2008,(6):8-9

操作性问题已经成为初中数学竞赛的一大特色，用来培养学生的创新精神与实践能力．创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，培养学生的创新能力、创造思维成了素质教育的一大任务，因而在近几年的各项竞赛以及升学考试中越来越体现出操作性问题的重要性，所占的比重也日趋增大．所谓操作性问题.  相似文献   

分类讨论思想在初中数学竞赛中的应用     

缪利平  陆洪良 《中学教研》2009,(6):2-3

在数学竞赛中，有时将问题看成一个整体时，无从下手，若分而治之，各个击破，则能柳暗花明，这种解决问题的方法就是分类讨论法。用分类讨论法解题的关键在于正确、恰当地选择分类标准。下面举例说明之。  相似文献   

电大体育教学新思路     

陆洪良 《中国科教创新导刊》2011,(32):223-223

针对电大的体育教育中存在的问题,结合电大体育教育的特点,以学生的发展和需求为目标,适应人才培养的要求,改革教学模式,提出电大体育教学的新思路,从而逐步培养电大学生良好的体育习惯,并能够适应社会需求。  相似文献   

以终身体育为导向培养学生健康成长     

陆洪良 《生活教育》2008,(11):40-41

体育课程是一门以实践活动为主要手段,以增进学生身心健康为主要目的的基础课程。新的"课程标准"要求体育教学激发学生的运动兴趣,促进学生身心健康,并树立终身体育理念,教学时应强调健康意识,以发展学生基本活动、掌握基本运动技能为目  相似文献