基于 HoloLens 的多模态虚拟现实教学实验系统     

陆熊  黄晓梅  储剑波  万晓冬  孔德明  陈燕  田祥瑞 《教育技术导刊》2009,19(9):152-154

随着计算机技术发展和移动计算能力的提高,虚拟现实技术得到广泛应用。针对《计算机软件技术基础》理论课程和《计算机实践》实验课程要求,基于微软 HoloLens 全息智能眼镜和磁力驱动的力触觉交互模块,设计实现了视觉和力触觉融合的多模态虚拟现实实验系统,构建了符合课程教学要求的综合实验平台。基于这一综合实验平台,将计算机最新前沿技术引入课程教学,设计开发了综合性、创新性和开放性的实验项目,以此激发学生学习的积极性和主观能动性,巩固课程知识点,有效促进了学生计算机软件实践能力和创新能力的提高。  相似文献   

Kinect在“计算机实践”课程教学中的应用研究     

陆熊  万晓冬  孔德明  储剑波  陈燕 《教育技术导刊》2015,14(9):197-199

针对“计算机实践”课程教学内容和实践性强的特点,阐明Kinect应用系统和课程内容（数据结构、操作系统、软件工程等）的紧密相关性。基于南京航空航天大学自动化学院近几年教学实践,提出将基于Kinect实验项目应用于“计算机实践”课程教学中。实践证明,引入Kinect应用系统实验项目,能有效培养和提高学生的实践能力、创新能力、自学能力和团队协作能力等,取得较好教学效果。  相似文献   

云桌面下嵌入式技术课程实验环境建设与教学模式探索     

姚睿  崔江  周翟和  储剑波  孔德明  陆熊  王晓琳  王友仁 《实验技术与管理》2019,(7):50-53

为提高嵌入式技术实验教学效果,基于桌面云构建了嵌入式技术创新实践硬件实验平台,开发了虚拟实验系统,研究了桌面云下虚实结合的实验教学模式,探索了基于桌面云的开放共享的互联网+实验教学模式,以及理论、实验和网络教学交叉融合的教学架构。研究成果可用于嵌入式技术课程教学,提高学生嵌入式应用系统设计、工程实践和科技创新能力,并可为互联网+教育背景下实验教学提供参考。  相似文献   

一种面向电气类专业的ARM实验教学平台开发     

周翟和  马静敏  陈燕  游霞  曾庆喜  陆熊 《工业和信息化教育》2019,(6)

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