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陆逸凡 《中学生数理化(高中版)》2018,(1):24-26
高考对数列的考查主要是围绕"等差和等比数列的通项与求和、一般数列的切入点的应用、公式法求和、裂项相消法求和、错位相减法求和、数列新定义问题的探究"等展开的,凸显数列的工具性、应用性及创新性。热点1:等差、等比数列的基本性质例1(1)(河北省衡水中学2017届高三上学期第三次调研)已知等差数列{a_n},{b_n}的前n... 相似文献
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