《弟子规》:立身行道之本     

陆金娥 《快乐阅读》2012,(15):123

《弟子规》是现代人立身行道不可多得的读物,在推广的过程中引来一些争议。对于国内掀起《弟子规》为代表的"国学热",指出应该秉持理性批判的态度,躬身笃行的原则,拓展诵读的理念。  相似文献   

从《弟子规》纵观古代蒙学伦理教材的演变     

陆金娥 《华章》2012,(7)

通过对《弟子规》追本溯源,逆向探寻我国古代蒙学伦理教材的编撰轨迹,指出传统蒙学发展进程始终围绕“蒙以养正”、“果行育德”这一教育纲领,旨在抛砖引玉,以期更多的教育工作者关注现代小学德育教材的编写与改进.  相似文献