企业安全管理中的非正式群体功能探析     

周立  张兵  吴益波  陈亚波 《职业圈》2014,(11):95-95

在我国的企业中存在一些非正式群体,这对于企业的发展有积极的影响,也存在消极的影响。如果企业中出现的非正式群体被正确的引导,就可以与企业中的正式群体互补,实现企业安全生产;  相似文献   

字里字外说木兰     

李凡武  陈亚波 《文学教育(上)》2009,(18):158-158

花木兰是继刘兰芝之后古代文学史上的又一个不朽的文学形象。《木兰辞》被誉为“乐府双璧”之一，最根本的原因，就是成功地塑造了一个代父从军的女英雄形象，并且这一艺术形象也菜中体现了中国古代劳动妇女光辉的品格。  相似文献   

语法翻译法和交际法对教学效果的影响比较     

陈亚波 《浙江教育学院学报》2002,(6):14-18

运用定量与定性相结合的研究方法，对某重点中学分别采用语法翻译法和交际法进行外语学习和教学的60名高一学生和教师进行调查，试图了解哪种教学方法更能产生良好的教学效果。结果发现，两种教学方法对目前考试背景下的学生学习成绩没有显的影响。相比较而言，学生更喜欢交际法的教学方式，且交际法对学生的阅读能力提高更有帮助。  相似文献   

谈谈小学语文课堂提问艺术     

陈亚波 《考试周刊》2014,(86):35-35

语文课堂提问是一门教学技能艺术。教师提问能起到设疑、解疑和反馈的作用,能指明方向、承上启下、启发思维和调节气氛。合理提问,有利于开发学生智力,启发学生思维,活跃课堂气氛,提高教学质量。在教学过程中,提问成为联系师生思维活动的纽带,开启学生智慧之门的钥匙。本文针对课堂提问存在现状进行了分析,同时提出了课堂提问的技巧和方法,促使全体学生全面、主动地发展。  相似文献