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<国际贸易实务>作为高职国际贸易实务专业的核心课程,由于受传统教育模式的影响,存在着教学目标不明确、教学方法单一、教学内容与国际贸易发展趋势脱节、实践教学效果较差等问题.因此,如何体现高职特色,对该课程进行教学改革一直是一个难点.本文将以海南外国语职业学院为例,并结合自己的教学经验,分析目前高职院校该课程在教学中存在的问题,并针对这些问题提出可操作的建议和方法. 相似文献
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案例教学法是《国际贸易实务》课程中最主要的一种教学方法,在本门课程的教学过程之中,围绕的核心就是如何根据高职学生的特点,采用有针对性的措施,使学生提高对本门课程的积极性,并在课堂教学中取得较好的教学效果。 相似文献
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