卓越本科生科研训练体系构成要素及运行机制——基于美国高校实践的分析     

高众  刘继安  陈健坤 《比较教育研究》2018,40(4):55-61

本科生科研训练是培养创新人才的重要举措.美国高校在20世纪60年代开始实施本科生科研训练,迄今已经形成了较为完善的训练体系,积累了丰富的经验.美国专业机构—本科生科研理事会根据会员高校多年来的实践经验,总结出了美国本科生科研训练体系的12个构成要素,即目标定位、组织管理、校园文化、研究项目、配套课程、暑期研究计划、成果管理、激励措施、评价机制、资金支持、研究平台和师资力量.本研究结合美国高校实施本科生科研训练的具体案例,对这12个要素及其运行机制展开分析.  相似文献   

开在记忆深处的花     

陈健坤 《阅读》2013,(3):11-12

记忆,好比一个深邃的井,我们所经历的绝大多数,都被淹没了,遗忘了,而能让你记住的,只有那些开在记忆深处的花了。虽然过去很久,但却如印在了你的脑海中,无法忘记。而正是这些记忆深处的花,影响着我们,引导着我们,如我们人生的灯塔  相似文献   

丘陵红壤区土地利用变化及人文驱动因素分析——以井冈山市为例     

夏斌  陈健坤  李军  聂云峰 《科技管理研究》2010,30(15)

以江西省井冈山市为研究区,以1994年、2007年两景遥感影像、1996～2005年土地利用变更调查资料、统计年鉴和实地调查资料为主要数据源,借助遥感和地理信息系统技术比较准确地调查研究区1994年、2007年的土地利用空间格局及其变化的时空特征.采用定性与定量分析相结合的方法,对井冈山市土地利用变化的人文驱动因素进行系统分析.分析结果表明,影响井冈山市土地利用变化的关键人文因子可以归纳为旅游产业发展因子、农业发展因子、工业发展因子、林业发展因子和人口增长因子.上述人文因子对井冈山市土地利用变化的影响和强度各不相同,其中旅游产业发展因子与工业发展因子的影响作用较大,林业发展因子、农业发展因子和人口增长因子的影响作用相对较小.  相似文献