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一、国内外计算机等级考试简介考察西方各国的情况，这些国家在普及计算机知识，全方位、多层次地培养各行各业计算机应用人员方面，有许多经验值得我们借鉴。其中，很重要的一条就是开展全国范围的定期的计算机各类等级考试。例如，美国最权威的教育考试中心ＥＴＳ（ＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＴｅｓｔｉｎｇＳｅｒｖｉｃｅ）就面向美国社会推出了“计算机文化考试”、“高级就业计算机科学考试”和“专业领域考试”等三类考试。又如美国计算机专业人员认证学会ＩＣＣＰ（Ｉｎ－ｓｔｉｔｕｔｅＣｅｒｔｉｆｉｃａｔｉｏｎｏｆ Ｃｏｍｐｕｔｅ… 相似文献
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阳山县广播电视大学是一所山区电大，近年来坚持开放性、远距离的办学特色，实行多层次、多渠道、多形式办学，肩负着阳山县近万名专业技术人员继续教育岗位培训的重任，是阳山县继续教育培训基地。学校根据继续教育的特点和在职教师培训的规律，改革继续教育培训方式，变封闭式、请进来办学为开放式、走出去、送教上门办学，做到校内和校外结合，走出一条继续教育的新路子。创办以来，已为阳山各行各业培训了各类专业人员１３０００人次（包括在职教师培训、小学校长培训、创造性思维培训、名教师培训、心理健康培训、教师职业道德骨干培训… 相似文献
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β-二酮类化合物分子中存在着酮式与烯醇式的互变异构体,适于与金属离子发生配位作用。通过对各种金属离子的革取性能和机理的研究,表明它们是有效的革取剂,已广泛用于过渡金属和稀土离子的分离和分析中。相应Eu、Tb稀土配合物,具有独特的光致发光和电致发光性能,可以开发成理想的发光材料. 相似文献
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陈力生 《广东广播电视大学学报》2001,10(1):19-21,18
“三自”能力是“自我教育、自主学习、自觉创新”的能力；“创新”教育是根据创新的原理，培养学生具有一定创新精神、创新意识、创新思维、创新能力以及创新个性为主要目标的教育活动。在开放教育试点教学中，尝试通过培养“三自”能力，实施“创新”教育，引导学生在牢固、系统地掌握学科知识的基础上，发展他们的创造力，对提高学生的创新素质不无现实意义。 相似文献
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