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出版年
  2001年   1篇
  2000年   1篇
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1.
对激发学生学习理论力学兴趣的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  
该文简述了在理论力学教学中，如何联系现代科技，激发学生学习理论力学的兴趣。  相似文献   
2.
用能量法求冲击应力和冲击变形．并将应力强度干涉模型运用于冲击问题,讨论了冲击的可靠性设计。  相似文献   
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