高职护理《生物化学》课程的项目化教学设计构想     

陈司汉 《教育教学论坛》2015,(4):207-208

本文以高职护理专业的《生物化学》课程为例,根据职业能力分析、课程目标确立、项目内容制定、项目任务开展等步骤,提出项目化教学的具体设计方案,探索学生职业核心能力的培养策略。  相似文献   

高职院校生物化学教学体会     

陈司汉 《教育教学论坛》2010,(21)

生物化学是一门理论性很强的学科。在生物化学课堂教学中,灵活运用实例和现代化教学等多种方法和手段,狠抓实验教学管理和考核,优化教学过程,是激发学生学习能动性、提高教学质量的有效途径。  相似文献