ISM法在高校面向专业排课中的应用     

俞守华  陈吉宏  区晶莹 《教育教学论坛》2010,(19)

高校针对某专业的课程安排是专业教学计划制订中的一个难题。本文以华南农业大学信息管理与信息系统本科专业为例,提取该专业中的20门必修课程作为要素,使用解释结构模型法对这些课程进行分析,提出一种新的更加符合认知规律的解释结构模型绘图方法:逆向绘图法,并应用C++语言编程建立专业排课运算模型。本研究可为高校专业教学计划的制订提供更加合理的参考。  相似文献