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大学生毕业离校前的破坏性行为虽然发生在瞬间,可它的产生绝不是偶然的,它由日常的不良情绪积聚而成,蓄势待发。追本溯源,找成因,定对策。从影响最为直接的社会、学校以及个体心理三方面作成因分析,并立足于学校管理层面,大至校园文化建设,小至健康情绪的培养,对大学生毕业离校前的破坏性行为加以积极的防范。 相似文献
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文章以十六大报告和江泽民同志的系列讲话为文本,对江泽民同志关于民族精神教育的思想的意义、内容、目的、对象、途径以及理论基础进行了阐释。 相似文献
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文章以十六大报告和江泽民同志的系列讲话为文本,对江泽民同志关于民族精神教育的思想的意义、内容、目的、对象、途径以及理论基础进行了阐释. 相似文献
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论教师教学反思的意义及策略 总被引：5，自引：0，他引：5
教学反思可以使教师将理论与实践、思想与行动联系起来,实现条件性知识和实践性知识的融合,提高教师的问题意识和教育科研能力,从而促使经验型教师向研究型教师的转化。在此基础上,提出了进行教学反思的策略。 相似文献
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115名教育硕士的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
目的：了解教育硕士的学习心路，探讨教育硕士对学习、科研、工作、生活的所思所想，为提高教育硕士的培养质量做点基础工作。方法：采用自编问卷方式进行。对象。某校2001级115名教育硕士。结论：要进一步认识教育硕士这个特殊群体，从宏观、中观、微观三个层面强化管理，优化课程，改善教学，全面提高教育质量。 相似文献
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一、问题提出
“学会数学交流”已成为数学教育的目标之一，这对促进学生对数学的理解，培养学生的合作精神和创新意识都具有重要意义。为此，笔认为，我们有必要对初中数学课堂教学有效数学交流的现状进行调查，以期了解现实教学中有效数学交流的现状，发现教与学存在的问题，把本次新课改做得更好。[第一段] 相似文献
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一、问题提出“学会数学交流”已成为数学教育的目标之一,这对促进学生对数学的理解,培养学生的合作精神和创新意识都具有重要意义。为此,笔者认为,我们有必要对初中 相似文献
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