促进独生子女社会化之我见     

陈惠菁 《教育评论》1995,(1)

随着计划生育政策的推行,独生子女日益增多。独生子女能否具备良好的人格特征,成为符合社会要求的“社会人”,是当前人们十分关注的问题。独生子女易被娇宠、过份保护、从而产生一些人格方面的不良倾向:在观念上以耻为荣、是非不分,把霸道当作英雄,把浪费当作大方;在生活上挑吃挑穿,好逸  相似文献   

试论成功校长的特点     

陈惠菁 《教育评论》1996,(2)

校长是一所学校的主要管理者和领导人。一个成功的校长,都具有鲜明的个性,其特点一般集中体现在  相似文献   

构建数学知识与生活之桥     

陈惠菁 《福建教育》2005,(9A):49-49

新理念倡导教学回归学生的生活世界，反映在数学教学中，就是要追求“数学生活化，生活数学化”。让学生理解数学知识，自觉地从数学的角度探索知识在实际中的应用价值。  相似文献