首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   8篇
  免费   0篇
教育   6篇
科学研究   1篇
综合类   1篇
  2015年   2篇
  2014年   1篇
  2009年   1篇
  2008年   4篇
排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 155 毫秒
1
1.
陈招 《考试周刊》2015,(1):97-98
针对十八届三中全会提出的大学英语教育的新的改革,自主学习能力的培养进一步得到教育改革者的青睐。作为目前最有效也是最主要的学习方式,本文主要探讨了针对独立学院非英语专业学生这样一个特殊群体的自主学习能力培养的策略。  相似文献   
2.
传统的英语教学模式已不能实现现代化英语教学的最终目标。CBI教学理念立足于学科知识,把外语教学融入到学科知识的学习中去,有利于培养学生的自主学习能力。笔者具体探讨了目前英语教学模式改革的必要性,以及如何把CBI教学理念与培养学生自主学习能力结合起来。  相似文献   
3.
陈招 《考试周刊》2008,(22):236-237
2008北京奥运会的举办将会把世界各国人民带来中国北京.对于中国人民来说,如何把中华五千年的关食展现在全世界人民面前确实需要花一定的工夫.在翻译餐馆菜谱方面.有音译法、意译法和利用地名人名的方法.把握好这些法则.就不会在菜谱翻译上出现尴尬和让人啼笑皆非的笑话.  相似文献   
4.
陈招 《科教文汇》2008,(7):167-167
语言任意性和象似性的争论可以追溯到古希腊时期。索绪尔提出了语言符号的任意性原则,并将其视为统治整个语言系统首要的和最重要的原则。皮尔斯则指出了与此相反的语言符号象似性原则,认为语言符号的能指和所指之间关系是非任意的,有理可据的。语言符号作为整个符号系统中的一个重要组成部分,要想确认任意性和象似性孰对孰错,亦或分别占多少比例,是不太适宜的。他们都是客观存在的语言符号的两个原则。  相似文献   
5.
文章在扩展博弈上,给出了多值逻辑的语义赋值博弈的一般框架,避免了博弈者在多值逻辑的语义博弈中声明无穷对象的问题;然后通过Eloise赢的策略定义博弈的语义概念--赋值.证明了多值逻辑的博弈语义与Tarski语义是等价的;最后,根据语义赋值博弈框架对经典逻辑进行了博弈化.  相似文献   
6.
本文基于经典一阶逻辑句法的逻辑优先性分析,把Hintikka的独立联结词和独立量词扩展到多值逻辑中.我们给出IF多值逻辑的句法,并使用不完全信息的语义赋值博弈解释了IF多值逻辑.  相似文献   
7.
陈招 《考试周刊》2008,(50):228-229
基本颜色词是指那些本来就可以表达事物色彩的颜色词。从英汉两个民族对颜色的感受来说,对基本颜色的概念是一致的。但是由于历史和文化背景的不同,导致了在英语和汉语中颜色的应用有差别。本文主要讨论的是红色在英语和汉语之间的应用及其差异。  相似文献   
8.
随着社会对于复合型、应用型人才的需求和对于大学毕业生要求的提高,传统EGP大学英语教学面临着一场重大变革,同时,2007年重视培养学生某种特定技能的ESP教学模式被《大学英语课程教学要求》正式纳入大学英语教学的内容。本文从在独立学院开展ESP教学的重要性和目前ESP教学中面临的问题两个方面进行了分析,并提出了解决方案。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号