排序方式: 共有17条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
随着新一轮课程改革的全面推进,我国基础教育的教育理念、教学要求、课程目标等发生了深刻的变化,如何顺应这些变化,实现课堂教学的转变,不仅要启用新教材,改变现在的教学行为,而且还应改变对备课的传统认识。“工欲善其事,必先利其器”,教师要上好课, 相似文献
2.
3.
语文综合性学习是提升语文实践能力、促进学生语文素养整体推进和协调发展的重要途径。本文在解读7~9年级语文综合性学习目标的基础上,从教师和学生两个层面对初中语文综合性学习的教学实践作了探索,并在实践的基础上就语文综合性学习与语文课外活动、其他学科活动以及科学研究之间的关系作了理性的思考。 相似文献
4.
随着现代社会中离婚率的提高和车祸、疾病等的增加,生活在单亲家庭中的青少年日益增多。单亲家庭对青少年心理健康具有十分有害的影响,而青少年时期正是一个人价值观、人生观的形成时期。因此,单亲家庭青少年的心理健康教育是摆在教育工作者面前的重要任务。 相似文献
5.
<学习的革命>一书指出:"我们会掌握阅读内容的10%,听到内容的15%,亲身经历内容的80%."现代美国教育家杜威提出了"做中学"的教育思想,[1]其教育目标是使受教育者有机会亲历探究自然奥秘的过程,使他们在观察、提问、设想、动手实验、表达、交流的探究活动中,体验科学探究的过程,建构基础性的科学知识,获得初步的科学探究能力. 相似文献
6.
在语文学习中语感是一种良好的心理倾向,而教师如何使学生具有敏锐的语言感受力,随着语文教学研究的不断深入,这个问题越来越受到语文教学界的重视。本文指出,语感在作文本题中是不可忽视的环节,并从五个方面分析了作文审题的要点。 相似文献
7.
学习懈怠、反感学习乃至抵制学习等学习不作为行为一直是困扰教育的一个重要难题。究其原因,教育工作者们众说纷纭,但一般都是从学生个体心理角度将其归因为缺乏学习兴趣或兴趣受挫、缺乏因成功体验带来的自信等。本文试从社会学结构功能视角,运用美国社会学家罗伯特·K·默顿的越轨理论对普高学生学习不作为的成因作初步分析。 相似文献
8.
陈春娟 《初中生世界(初三物理版)》2020,(1):32-34
现实的语文课堂,由于教师过度依赖教参、网络、课件而失去了语文课应有的灵魂。为打破语文课堂的窘境,教师在备课时,要反复裸读文本,在与文字的磨合中逐渐感受文章的意蕴和情味;要站在学生的角度,努力搭建相关的认知平台;还应从语文教学的本质出发,确定学习目标;最后设置主问题,带动小问题,因势利导,环环相扣。 相似文献
9.
陈春娟 《初中生世界(初三物理版)》2010,(7):36-37
我觉得苏州园林是我国各地园林的标本……设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上.眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的.他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在。 相似文献
10.