排序方式： 共有18条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1.
党的十八大报告明确指出:"全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。"这既充分体现了党和人民对教育的殷切期望,又充分说明了德育的重要作用。当今社会正处在大发展、大转型、大变革的重要时期,尽管党和国家早就提出要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,但有的地方或学校表面上重视德育,实际上却忽略了德育,教师师德失 相似文献
2.
2010年7月13日至14日，党中央、国务院在北京召开了改革开放以来第四次、新世纪以来第一次全国教育工作会议，颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（简称《教育规划纲要》），胡锦涛总书记、温家宝总理的重要讲话和《教育规划纲要》，丰富发展了中国特色社会主义教育理论体系，描绘了我国未来十年教育改革发展的宏伟蓝图，为我们做好今后一个时期的教育工作指明了方向。 相似文献
3.
2009年9月4日，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝在北京市35中调研时发表的题为《教育大计教师为本》的讲话中指出：“教育是一项神圣而光荣的事业。国运兴衰系于教育，只有一流的教育，才有一流的人才，才能建设一流的国家。希望广大教师充满爱心，忠诚事业，学为人师，行为世范，做合格的人民教师。”这对于进一步统一广大教师的思想认识，更好地适应新形势、新任务、新要求，推动教育事业优先发展、科学发展，具有十分重要的指导意义。 相似文献
4.
5.
为了深入实施素质教育、规范全省中小学办学行为、减轻学生过重课业负担、提高教育教学质量，推动基础教育持续健康发展，省教育厅于2011年3月30日出台的《关于坚决规范中小学办学行为切实减轻学生过重课业负担全面提高教育教学质量的意见》（黔教基发[2011]85号）明确提出：坚持“八个严控”（严控在校时间，严控课程课时，严控家... 相似文献
6.
今年4月24日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话中给清华大学的同学们和全国青年学生提出了三点希望：一是希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。青年人朝气蓬勃，善于接受新事物，正处于学习的黄金时期，应该珍惜美好青春年华，以只争朝夕的精神．刻苦学习科学文化知识，认真学习中华优秀文化和人类文明成果，夯实理论功底，提高专业素养，努力用人类创造的一切文明成果丰富自己。 相似文献
7.
爱国主义是民族精神的集中体现，是各族人民共同的精神支柱，是维系民族团结的情感纽带，是民族不断前进的生命力，是每一个国人心中永远保持的最朴素、最纯洁的情感和崇高的心灵境界。爱国主义教育属于全民教育，重点是广大青少年学生。学校应发挥爱国主义教育的主阵地作用，教育工作者应坚定“爱国主义是教育人生的崇高生命境界”的信念，在教书育人的工作中积极践行爱国主义教育使命。 相似文献
8.
他的教育教学业绩在贵州省安龙县教育界有口皆碑，他的人品像金子一般灿烂，他对教育事业的追求像磁铁一样坚定执着。他就是今年９月被国家教育部授予“全国优秀教师”荣誉称号的安龙县龙广中学布依族教师刘光书。在１０年的教坛生涯中，他勇于实践，不懈进取，用生命和汗水铸就了青春的辉煌。一、无怨无悔的选择。刘光书１９７０年１２月出生在安龙县龙广镇素有“箐头”之称的花木村，那里山高水缺，土地贫瘠，经济赤贫，文化落后，这些给少年时代的刘光书打下了深深的烙印。为了实现自己“走出箐头，改变处境”的愿望，刘光书曾迈着稚嫩的… 相似文献
9.
中小学人事制度改革是干部人事制度改革的重要组成部分。安龙县坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,中小学人事制度改革紧扣时代脉搏．。始终走在时代前列。1998年以来,先后试点并推行了优化组合、“三制一管理”(校长负责制、教职工聘任制、岗位责任制和教育教学目标管理)和“四定”方案(定编、定岗、定员、定薪方案),有力地促进了全县教育事业的改革与发展。2002年全县“两基”工作通过了省政府的评估验收和教育部的认定,2003年和2004年全县“两基”和“普实”工作均通过了省政府的年审。为进一步推进中小学人事制度改革,今年秋季学期安龙县又迈出新的重要一步,在全县中小学实行教师交流和服务期制度,进一步打通了富余人员的分流渠道,架起了师资流动的“立交桥”。 一 1998年,安龙县优化组合、校长负责制、教职工聘 相似文献
10.
2014年2月28日，安龙县政协副主席、县教育局局长罗华坤在2014年全县教育工作会议上明确提出：“推行‘管办评分离’，努力构建‘政府管教育、学校办教育、社会评教育’的新格局。”这是历来崇文重教的安龙县贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神和全国、全省、全州教育工作会议精神的重要体现，是转变职能、简政放权的信号，是以开放倒逼改革、以改革促进教育发展的新模式，奏响了时代强音，必将推动攻坚期、深水区安龙教育事业的大改革、大发展、大跨越，助推同步小康目标的实现。 相似文献