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陈朝玉 《教学月刊(小学版)》2011,(Z2)
《小学语文教师》2010年第6期的百家讲坛栏目发表了江苏省特级教师管建刚的文章《发现与观察:孰轻孰重?》。管老师从儿童作家蒋方舟的写作经验上得出发现题材,是最最重要的写作才能。继而提出发现题材靠的是发现,而不是观察。最后提出作文教学要取得真正的突破,就必须 相似文献
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陈朝玉 《湖北广播电视大学学报》2010,30(7):84-85
经济全球化的浪潮,不断地对认定倾销的规则提出挑战。在现行WTO/GATT反倾销法律制度中,各国在利益的驱使下往往都会提出利于自身的解释,这显然不利于全球化的经济交往。为此,本文试从倾销定义的历史沿革及构成做理论上的诠释,再在确定倾销的标准及程序上作实践方面的解析,最后对WTO框架下的反倾销制度作了评述。 相似文献
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陈朝玉 《吉林广播电视大学学报》2010,(7):27-28
在中国不完善的市场经济环境中,经济交往中的垄断行为屡见不鲜,这损害了市场经济体系,也损害了广大消费者的利益。垄断行为古来有之,也历来受到鄙夷。到今天垄断行为已经从遭受道德的谴责发展到需要用法律才能较好的规制之。针对中国的市场经济交往现状,笔者以为反垄断的价值目标是追求公平合理的竞争,唯有如此才能实现良性的经济交往。 相似文献
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语文教学的核心目标是培养学生语言文字运用能力。特别是小学高年段阅读教学中的提问,要更多地指向于"表达",这应该成为问题设计的应有品质。《装满昆虫的衣袋》(苏教版教材五年级上册)一课中第3自然段是一个重点段,通过以下两种不同提问设计的比较,我们或许能明白高年段阅读教学该怎么提问。【案例1】师:谁愿意说一说,课文的哪些地方表现了法布尔对昆虫非常着迷?师:同学们,这只虫子是法布尔用了几天的时间找到的?师:同学们注意,当法布尔 相似文献
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广东省特级教师张云鹰老师最近撰文《构建以写作为核心的语文课堂》发表在《小学语文教学》2010年第8期上。在这篇文章中,张老师首先提出构建以写作为核心的语文课堂的教学主张,在文章的第一部分提出阅读课:立足文本练习写这样的观点,并且分析了当前小学生 相似文献
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2008年12月10日上午．著名特级教师潘文彬应邀到南京市六合区龙池中心小学（一所农村小学），为该区小学语文脱产培训班学员和龙池中心小学教师上示范课。陈朝玉老师为该课作了点评。 相似文献
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我居住的迈阿密，是美国佛罗里达州非常漂亮的一座海滨城市。前些天，这儿来了一个流浪汉，他年纪70，推着一辆高级市场的手推购物车，上面堆着他的衣物，车里还有一只小黑狗。谁也不知道他从哪儿来，只知道他无家可归，夜宿在南方银行的廊沿下。这儿的男女老少对他都很友好。我的邻居老太，每天清早送他一杯热咖啡，面包店老板也经常送给他卖剩的面包，有些善心的太太，从超级市场购物出来，见到他在门口徘徊，会把刚买的食品，分给他一些。他把所得的食物都与小黑狗分享。小黑狗长得不漂亮，但它特别乖，在车里伸出个脑袋，见了人从不吠叫… 相似文献
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2008年12月10日上午．著名特级教师潘文彬应邀到南京市六合区龙池中心小学（一所农村小学）,为该区小学语文脱产培训班学员和龙池中心小学教师上示范课。陈朝玉老师为该课作了点评。 相似文献
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著名特级教师潘文彬,课如其人——朴实、真诚、灵动、智慧。《诺贝尔》一课的教学把潘老师的教学风格、教学智慧和对语文教育的独特理解彰显得淋漓尽致。学生和潘老师一起徜徉在智慧的语文课堂里．经历了一次言语智慧探寻的幸福之旅。 相似文献