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陈淑平 《读与写:教育教学刊》2011,(4):18+16+4
听力教学是一种技能的培养,在听、说、读、写四种技能中,听力是基础技能,它不仅是获取语言信息的主要途径,还是提高其他技能的基础。本文从多方面分析了影响大学英语听力教学的因素,有针对性地提出了一些关于改进英语听力教学的策略。 相似文献
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如今的《科学》教材是从学生喜欢的生活场景、情境入手选择内容,《科学》教材的每一个单元都是一个情境主题,教师要根据教学内容,创造各种不同的教育情境,使学生获得更加丰富的体验。儿童有与生俱来的探究的需要、获得新的体验的需要、获得认可与被人欣赏的需要以及承担责任的需要,而这些需要的满足,必须有一定的教育环境和适当的方法。以江苏教育出版社出版的《科学》教材为例,《金色的秋天》《关心天气》《冷和热》《常见材料》等,每一个主题都渗透了观察、实验、提问、搜集、表达、交流等多种探究能力的培养,孩子们在做、看、谈、玩、辩… 相似文献
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静电是人们日常生活中一种司空见惯的现象,静电的许多功能已经应用到军工或民用产品中,如静电除尘、静电喷涂、静电分离、静电复印等。然而,静电放电(ESD)却又成为电子产品和设备的一种危害,造成电子产品和设备的功能紊乱甚至部件损坏。一个操作员在正常的设备操作中也可能因衣服或皮肤带有危害的电荷而使机器运行紊乱,甚至损坏硬件设备。现代半导体器件的规模越来越大,工作电压越来越低,导致了半导体器件对外界电磁骚扰敏感程度也大大提高。ESD对于电路引起的干扰、对元器件、CMOS电路及接口电路造成的破坏等问题越来越引起人们的重视。电子设备的ESD也开始作为电碰兼容性测试的一项重要内容写入国家标准和国际标准。 相似文献
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坚持"以人为本"的个性化信息服务现状分析——基于高校图书馆网站的调查 总被引:1,自引:0,他引:1
个性化信息服务基于"以人为本"的理念.坚持"以读者为中心",是高校图书馆提高服务质量的重要途径,也是实践科学发展观的重要途径.通过网络调查数据分析,可以看到我国高校图书馆个性化信息服务模式多元化,内容丰富,但应用规模较小,还没有形成完善系统. 相似文献
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文章从内容分析法的基本理论入手,探讨内容分析法成为图书馆学情报学研究方法的哲学基础、必要性和新契机等相关问题,并对内容分析法在图书情报领域的应用前景做出了展望. 相似文献
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美国心理学家波斯纳认为,经验 反思=成长。现代教师的专业化成长,主要靠“自我反思,同伴相助,专业引领”。政治教师只有在教学实践中不断反思,才能真正实现思想政治课教学知识、能力、觉悟的有机统一,真正实现学生和教师共同可持续发展。一、实施反思性教学的原因目前,在我国基 相似文献
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在对纸本期刊进行数字化过程中,元数据抽取是必不可少的步骤.传统的手工抽取需要大量的人力物力,效率很低.针对扫描期刊,提出了一种基于扫描页面特征分析的元数据自动抽取算法,分析扫描页的格式、结构、字体等特征,采用基于规则和有监督的机器学习方法进行抽取,实验表明该算法能够取得较高的准确率和召回率,同时显著地提高了元数据标引的效率. 相似文献
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本文对新余学院外国语学院英语专业学生英文媒介、跨文化认同进行了问卷调查,呈现英语专业学生的英文媒介和跨文化认同情况,并尝试建立某种联系或规律。调查分析表明:英文网站在学生的媒介接触中占据主导地位,并且接触英文媒介频率越高,对英美国家文化认同度越高。 相似文献
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中职物理实验教学应紧紧围绕技术应用能力的提升和职业素质的培育。物理实验教学作为物理教学过程的重要组成部分,是启发学生主动获取知识,培养和发展能力的一个环节。 相似文献