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1.
根据省编写的“小学农业常识教学纲要（草稿）”五年级第二学期的教材内容及农业发展纲要精神,在自我钻研的基础上,我访问了本地农业社的生产大队长、技术指导员和当地从事园艺有经验的人,依据编写农常的四个原则,拟订了本学期的教学计划。如表：  相似文献   
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