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一、根据学生主体特性,提高学生自主学习能力自主学习能力是学生主体特性的有效反映和生动体现.自主学习能力的养成能对今后学生学习能力的提升和学习效能的提高起到基础性的促进和推动作用.例如,一个锐角是38度,则它的余角是度.这道题相对来说比较简单,老师就不能直接给学生讲解答案,可以说一下这道题的考查重点:此题考查了余角的知 相似文献
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