完善实验教学以培养学生创新能力     

梁惠仪  林来兴妹  张艳玲  曲戎梅  陈白虹 《中国科教创新导刊》2011,(23):25+102-25,102

实验教学的好与坏,直接关系到学生创新能力的高与低。目前,我国的实验教学由于受到教育观念的制约,得不到应有的重视,对实验教学的投入不足。实验教学的方式和内容都不适应时代的要求。只有通过解决好我国当前实验教学中存在的问题,完善实验教学的现状,才能够培养和提高学生的创新能力。  相似文献