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1.
对背越式跳高中"速度型"选手和"力量型"选手的技术特点进行分析,然后提出如何根据其特点进行有的放矢的训练.  相似文献   
2.
从几类与群锥有紧密关联的群矩阵入手,构造了几类齐性复能析流形.这些流形包含了旗流形.  相似文献   
3.
分析了跨栏步、栏间跑和全程跑的心理障碍及消除方法。  相似文献   
4.
本文给出几类正定对称方阵所成的锥之子锥,并具体计算出这些雏的运动群。  相似文献   
5.
随着教育改革的不断深化,素质教育已经成为我国基础教育改革的主旋律,学校体育作为素质教育的重要内容和手段,应该如何适应素质教育的需要是广大学校体育工作所关心的问题,也是当前学校体育工作肩负的历史重任。本就素质教育中,学校体育的目的任务,学校体育在素质教育中的地位和作用,学校体育如何适应素质教育的需要以及素质教育对体育教师提出的新要求等问题,作一些粗浅的探讨。  相似文献   
6.
本试图通过对学生的跨栏教学过程的分析,探讨跨栏教学中的手段,提出以“快”字为核心,用精确的力量和速度,依一定的顺序和时间去完成两腿配合所需要的动作,从而保证教学手段的不断合理化,促进跨栏教育质量的提高。  相似文献   
7.
本文给出一类齐性复解析流形及某些子流形,并应用它实现陆启铿、钟家庆在[1]中给出的单锥上的第一类Siegel 域的扩充空间。从扩充空间上的运动群在超圆上的限制得到单锥上第一类Siegel 域的仿射自同胚群  相似文献   
8.
跨栏跑是田径运动中跑与跨越按规定的距离、设置一定高度和一定数量的栏架的径赛项目,其特点是在快速奔跑过程中连续跨过固定距离和固定高度的栏架。由于跨栏跑仅限于400米以下的距离,属于短距离项目,因此它的运动生理学特征表现为:极限强度运动,项目特点应归类于快速力量性项目,又由于它属技术性较强的田径项目(将速度、力量、柔韧、灵敏和节奏等诸多内部素质严密地集中于一体),因此也可将跨栏跑称之为:复杂的快速力量性项目。跨栏跑不仅是一种竞技项目,同时也是一种锻炼身体的手段,所以,经常参加跑栏跑练习,可以发展人的速度、灵敏、协调…  相似文献   
9.
利用复流形F(-Lij;i,j=1,…,k)及群锥的构造特征,给出了群锥上Siegel域的扩充空间.  相似文献   
10.
全能运动是田径运动中技术复杂、运动强度较大的综合性项目。现代全能运动训练、运动负荷不断增大 ,运动员有机体的疲劳也在不断加深 ,所以研究出现疲劳的生理因素 ,进而采取各种有效的恢复手段和措施 ,加快运动员有机体的恢复过程 ,是广大全能运动教练员亟待解决的问题  相似文献   
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