排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
分析中职学生应用写作能力较差的问题,提出提高中职学生应用写作能力的有效途径:注重拆分练习,克服学生写作的畏难情绪;强化案例评析,加深学生对写作结构的记忆;师生同题练笔,提升学生的写作水平;开展课外活动,在实践中提高学生写作水平。 相似文献
2.
当前,民族职校毕业生存在着一些就业心理障碍,直接影响了他们的顺利就业及学校就业安置工作的开展,也影响了民族职校的办学声誉。本文就民族职校毕业生的一些就业心理障碍作出归纳和分析,并提出相应的教育引导对策。 相似文献
3.
本刊讯 9月7日,自治区高校工委书记、教育厅厅长高枫率开学检查组到隆林职业中专学校检查指导工作。 相似文献
1