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1.
大学生社会实践是实践育人的重要方式和有效抓手,以爱国主义教育引领大学生社会实践是新形势下高校思政工作的趋势和要求。新时代高校提升实践育人质量,必须深刻理解爱国主义教育与社会实践的内在联系。以爱国主义为大学生社会实践的精神内核,从理论、历史和实践层面深刻认识爱国主义教育引领大学生社会实践的价值蕴含。探索行之有效的策略途径,突出打造并依托“五位一体”全员育人团队,形成“三层次五模块”的课程架构,以爱国主义教育为贯穿红线,把握新时代实践育人价值导向,实现实践育人、德才统一的目标。  相似文献   
2.
基于对河南省294户重点企业的问卷调查,首先从自主创新产出、创新方式、创新成果利用与保护等方面实证分析了企业自主创新的现状与存在的主要问题,然后从企业内部与外部两个方面综合剖析了企业自主创新的主要影响因素,最后从政企联动的角度提出了优化提高河南省企业自主创新能力的对策建议.  相似文献   
3.
文章介绍了反射波法桩基低应变检测的原理、方法及应注意的问题,通过工程实例在对实测曲线判断时,应该综合地质条件、施工工艺等各种因素分析判断,并介绍了影响检测多种因素,为正确判断基桩的完整性提供科学依据。  相似文献   
4.
以管理者、主办者、办学者三者分立为典型特征的改制型高校,其用人制度和运营模式的市场化特质决定了其工会工作与传统高校工会工作明显不同.改制型高校工会只有通过分析比较,找准时空定位,转变维权观念,重构维权机制,才能为构建和谐校园更好地发挥作用和作出贡献.  相似文献   
5.
培养高素质人才,需要以人为本.文章从行为科学的渊源出发,阐述了高校学务治理新理路与行为科学的不谋而合,提出了适用行为科学创推高校学务治理的途径,以更好服务于高校人才培养.  相似文献   
6.
利用地下水进行农田灌溉时要进行地下水供需平衡计算,以保证农田灌溉用水量,避免造成水利设施和投资浪费。  相似文献   
7.
作为民营组织办学校的典型形式,民办高校在发展过程中不可避免地要计算收入与产出,而这种成本核算自然而然地影响到构成民办高校师资队伍主体的专任教师和行政职员的职业发展和未来利益。事实上,民办高校专任教师与行政职员因职业本质差异而终致的职业命运并不相同,民办高校专任教师在职业发展过程中日积月累形成的专业技术能力使他们越来越具有不可替代性,势必引领其职业发展之路相对愈走愈宽。民办高校非领导行政职员随着年龄的增长和体能素质的衰退,在未能实现纵向或横向职级晋升的情况下,势必因循边际效应递减法则引发职业发展之路相对愈走愈窄。如何化解民办高校非领导行政职员职业发展的困境,需要对民办高校跨越发展过程中非领导行政职员职业发展出现的失衡和突破的路径展开研究。  相似文献   
8.
陈金波 《高教论坛》2014,(12):22-26
大到国家高素质人才培养战略的实施,中到社会环境与人际生态的净化,小到大学生健全人格的养成,都离不开系统有效的大学生廉洁教育。但调查发现,大学生在廉洁认知、廉洁态度、廉洁倾向、廉洁素养上的他我冲突和内外差异,暴露出大学生廉洁教育的不足,需要引起关注,迎面问题,切实改进和加强大学生廉洁教育。  相似文献   
9.
企业创新文化标杆学习是推动企业文化变革的一种新的企业管理模式。文章分析了企业创新文化标杆学习的内涵及特性,说明了目前企业创新文化标杆学习存在的主要问题,从认清自己、选对标杆,确定目标、明确内容,吸收精华、革新文化,健全机制、保障运行等方面提出了推动企业创新文化标杆学习的对策建议。  相似文献   
10.
奥林匹克精神是一种"更快、更高、更强"的自我挑战精神,同时也是公平、公正、平等、自由的体育竞技精神。奥林匹克作为一种竞技精神,奥运健儿所展现出来的"奥运精神"为我们的德育工作提供了生动的资源。而教育又是奥林匹克运动的出发点和归宿,中小学生成为奥林匹克教育最主要的目标。因此,奥林匹克教育应当与时俱进,实施奥运德育,切实加强学生思想道德建设,巧妙地将奥运精神渗透在德育工作中,已成为当前教育工作者的重要课题。  相似文献   
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