电子信息类专业课研究型教学模式的改革与创新   总被引：1，自引：0，他引：1  

李树涛  章兢  黎福海  雷友诚 《高等教育研究学报》2011,34(4):77-79

培养高素质的创新人才,是现阶段我国研究型大学的人才培养目标。介绍了寓学于研的电子信息类专业课研究型教学模式,包括改革课程设置、教学内容、教学方法和教学评价体系等方面,实践表明该模式提高了学生科技创新能力和综合素质。  相似文献