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前言近十几年来,国内外体育理论界对体育人口的问题极为关注,常常将体育人口作为衡量一个国家体育运动发展的重要指标之一。从我国来看,体育人口在全国总人口中的比例是较少的,并且大大低于其他一些发达或发展中国家的体育人口数量。对此,体育界的众多有识之士针对这种情况,除大声疾呼提高体育人口之外,还对我国体育人口在我国的形成及其发展、现状等方面进行了研究、探讨,取得了一定成绩。但对体育人口形成的基础,尤其是与经济的关系,探讨较少。本文想就此提出一点看法,抛砖引玉,以促进对体育人口的研究。 相似文献
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文章分析了图书馆队伍的整体素质对建立图书馆良好形象的影响，并就建立图书馆良好形象对图书馆队伍的整体素质结构提出了合理性的要求。 相似文献
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云南大学是云南省唯一一所进入国家“211工程”建设行列的重点综合性大学，迄今已有80多年的历史，现设有文、法、理、技、经、管等24个学院，在校学生达19872人，专业技术人员1981人，其中教授280多人，副教授390多人。 相似文献
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近二三十年来,我国在教育管理伦理研究方面取得了重要进展,主要体现为研究意义的认同、研究热点的形成以及多学科学者的共同参与等.同时也存在着问题研究深度不够均衡、实证研究稍显薄弱等局限,文章从四个方面对于我国教育管理伦理研究的进一步发展提出了期望. 相似文献
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长期以来,我国实行的是单一的国家课程体系,沿用一个课程计划、一套教学大纲、一套全国统编的教材,导致了“校校同课程,师师同教案,生生同书本”的局面,忽视了学生个体对客观世界的体验、感悟,从而导致学生缺乏创新精神和实践能力。为了克服上述弊端,1999年,第三次全国教育工作会议做出了“构建三级(国家、地方、学校)课程体系”的决策;2001年,教育部正式颁发了《基础教育课程改革纲要(试行)》,明确指出“改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性”。我们学校从自身寻找突破口,通… 相似文献