排序方式： 共有30条查询结果，搜索用时 937 毫秒
1.
霍琳 《中国小学语文教学论坛》1989,(8)
如果说吴敬梓的《儒林外史》的结构特点是“虽云长篇,颇同短制”(鲁迅《中国小说史略》),鲁迅的两本短篇小说集《呐喊》《彷徨》的结构特点则正好相反:“虽云短篇,颇同长制.”(《儒林外史研究论文集》190页)不管是长篇(吴)还是短篇(鲁),两位作家对社会人生世相的观照方式都是散点透视.在开放性结构中,各种人物纷纷登台,炫耀着脸谱,袒露着灵魂,尽情表演一番后退台让位.这种结构特点,既可以使作家把笔伸到社会生活的各个方面,也要求作家用最经济的笔墨勾绘出人物的神韵来.两位作家都做到 相似文献
2.
邓汉民同志《中学生作文就是不应该虚构》一文(载《语文教学与研究》一九八六年第11期),无非说明了这样一个论点:中学生作文就是写记叙文,记叙文属纪实性文章,纪实性文章是不能虚构的,虚构就是虚假的。笔者不敢苟同这样的推理。下面,谈谈自己的浅见。一、记叙文就不能虚构吗? 凡是以写人记事为主的文章都叫记叙 相似文献
3.
随着学校体育对全民健身意识产生重要影响,学校体育逐步受到重视,学校体育工作得到相应促进。在学校体育工作中,运动队建设在指导思想上的过于理论化、理想化,使现实的学校运动队建设存在诸多困难,本文通过对学校体育运动队建设存在的主要问 相似文献
4.
5.
在提高素质教育的大背景下,采用调查问卷、教学实证、文献资料和数理统计等多方面研究相结合的方法,对陕西省各高校体育课程设置的情况进行分析与讨论,以期推进陕西省高校学校体育课程设置的优化改革. 相似文献
6.
张如意霍琳张梦龙 《天津职业院校联合学报》2022,(8):106-110
随着职业院校创新创业教育的深入发展,职业院校创新创业人才培养质量显著提升。随着国家对科技创新型人才需求愈发迫切,对职业院校创新创业教师也提出了新的要求。从科创融合视角出发,对职业院校创新创业教师核心能力构成进行分析,并对如何有效提升职业院校创新创业教师核心能力提出建议。 相似文献
7.
霍琳 《中学语文(读写新空间)》1985,(12)
《故乡》是一篇用第一人称写的短篇小说,根据小说情节, 课文作了一幅插图,插图里有作者本人鲁迅的像,显然鲁迅这个像就是小说中的“我”了。我认为,这个插图不当。鲁迅的小说(除了历史小说)里,人物大都有生活原型,小说中出现的“我”多少 相似文献
8.
霍琳 《中国小学语文教学论坛》1985,(1)
[自学重点]“护官符”对展开情节的作用;运用对话表现人物性格的写法和生动、形象的语言;认识封建官场的黑暗内幕.[简要导析]一、本文叙述了一件什么事情?经过和结果怎样?本文节选自《红楼梦》第四回,原书回目为:“薄命女偏逢薄命郎,葫芦僧判断葫芦案”。主要叙写应天府知府贾雨村 相似文献
9.
通过文献资料分析得出,我国高校体育的产业化进程目前正处于起步阶段,整个体育教学部门还仅仅处于场地出租和有偿指导等浅层次的经营阶段.本课题以陕西省部分普通高校为研究对象,利用实证研究方法对陕西省高校体育产业的发展现状深入研究,提出陕西省高校体育产业如何适应社会经济基础的变革与发展战略的对策与措施,为陕西省普通高校体育产业的进一步发展服务. 相似文献
10.
霍琳 《中国小学语文教学论坛》1985,(9)
现在农村中学的课本都是使用的部编统一教材。五年制中学所学的课文是三百篇左右。这些课文,大都是文质兼美的文章,而其中大部分是优秀的文学名篇。大家知道,大凡优秀的文学作品,都创造了具有一定审美价值的艺术形象(或艺术氛围),甚或艺本典型,并无不渗透着作家的审美情趣、道德观念、理想情操。而这些则是靠由文字组合的语言来表达的。所以,在理解时,要透过语言现象进行审美的辩证思维,通过形象的再创造,才能把握。不仅文学作品如此,即使说明文、议论文等文体也有一定的形象因素。所以,就某种意义说,“再”创造的过程,应该体现在语文教学过程的始终。当然,文学作品是以分析形象为主,说明 相似文献