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靳俊明 《中学语文(读写新空间)》2024,(3):24-25
近年来,积极心理学逐渐应用到了初中语文课堂教学中,取得了不错的效果。围绕积极心理学在初中语文课堂教学中的应用,探索利用积极心理学提高初中语文教学时效性的策略。 相似文献
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