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1.
春节前后,各地两会陆续召开。农村教师工资待遇低的问题,再次成为代表委员们关注的热点。记者回新疆、安徽、河南、山东的农村老家过年时,对农村教师的收入状况做了调查,情况确实不容乐观。尤其让农村教师感到不平衡的是,同样是教师,城乡的收入差距却过于悬殊;虽然收入偏低,他们的工资有时还不能全额发放,以这样那样的名义被克扣。有识之士呼吁:改善农村教师待遇,缩小城乡教师收入差距,留住乡村教育的希望。  相似文献   
2.
陈铭  王靳生 《吉林教育》2006,(10):12-14
吉林省电化教育馆在省教育厅的领导和中央电化教育馆的指导下,在谋划、组织、指导和管理全省中小学校有关电教方面的教研科研、专项培训、资源供给、专刊宣传、网络管理与提供服务等工作中,根据教育部陈晓娅副部长近期对“农远”试点工作的重点是“攻坚”与“认真总结试点工作经验”的要求,认认真真地在“农远”的现代教育与教学、理论培训、课题研究、教学应用以及服务于农村党建、农民科普等几方面,进行了服务性的研究工作。目前,以应用为导向,基于“农远”工程的3项试点工作正处于良性、有序的发展之中。  相似文献   
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