大学生体育素质教育与小群体学习法的探索性研究     

武建文 《山西体育科技》2003,23(2):61-62

  相似文献   

加强住房公积金贷款风险的分析和控制     

韦国栋 《胜利油田职工大学学报》2003,(3)

实行住房公积金制度以来,住房公积金个人购房贷款在城镇住房体制改革中发挥了积极的作用。为了保证住房公积金贷款健康稳定地发展,对住房公积金贷款风险进行分析并探寻防范和化解方法是很有必要的。  相似文献   

我能赢     

罗建文 《围棋天地》2001,(2):4-10

在国家青少年集训队中，有好几年，孔杰在同龄棋手中不算太有名。因为，他既不似邱峻，得过全国个人赛的冠军，在其它的杯赛中也没有过显赫的战绩。而使小孔杰一举成名的，是去年的第二届春兰杯。在这次比赛中，17岁的孔杰，接连战胜了赵善津、崔明勋、曹薰铉等棋坛名将。半决赛中，他虽负于王立诚九段，但在三、四名决赛中，又战胜了令许多中国棋手生畏的依田纪基九段，并因此获得了第三届春兰杯的免选资格。  相似文献   

双王并进     

罗建文 《围棋天地》2004,(14):30-32

第10届NEC杯围棋赛第二站的两场比赛在大连举行，年轻的王檄与王雷双双获胜，由于古力与周鹤洋已于第一站的比赛中胜出，那么此后的比赛就出现了一种惊人的可能——四位围甲重庆队棋手会师四强。  相似文献   

血液氧自由基、血乳酸、主观用力感觉、心率与运动强度相关性的研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

赵敬国  李建文  王茂叶  丁萌 《沈阳体育学院学报》2004,23(3):360-362

为探索抗氧化运动强度与监控指标的确定,采用CR2000RC氧自由基生化分析仪、LT 1710血乳酸测定仪、Borg(15、10)主观用力感觉等级量表、心率监测系统对受试者(n=9)从事300、600、900、1200、1500KPM/min不同强度踏车(Monark839E)运动(每级负荷运动5min)时血液氧自由基、血乳酸、主观用力感觉、心率的变化进行测定,并对其进行了相关性分析。结果表明:心率、RPE(15、10)与运动强度(KPM/min)之间呈现高度线性相关,r=0 959、0 923、0 918;血液氧自由基浓度与运动强度、心率、RPE之间的相关性较低,但其变化趋势类似于血乳酸的变化,低强度时(≤900KPM/min)虽运动强度增加但血液氧自由基浓度保持不变,当运动强度超过900KPM/min时,血液氧自由基浓度随运动强度增加而增加;RPE10与血乳酸之间的相关程度高于RPE15、心率、运动强度与血乳酸的相关程度。认为心率、RPE(15、10)可作为监控抗氧化运动强度的理想指标;血液氧自由基浓度不能作为运动强度的监控指标;从抗氧化运动角度而言,健身运动的强度应以血乳酸4mM、心率130beats/min、RPE15值11、RPE10值3左右为宜。  相似文献   

竞技体育实施"精品工程"战略问题研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

韦国胜 《中国体育科技》2008,44(4)

社会发展,竞技体育水平不断提高,人们对竞技体育越来越关注,奥运会金牌争夺越来越激烈,项目布局的重要性越来越突现.一个国家或地区为了在世界大赛中展现自己的实力,夺取优异成绩,对"精品"项目的运动员人数、经费投入和政策等方面均采取政策倾斜,从而保证优势项目国际大赛的竞争力.结合我国的实际情况,就项目布局实施"精品工程"战略应遵循的原则和注意的问题进行阐述.  相似文献   

红药水     

韦启美 《中国图书评论》2004,(7)

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介词“in at on”辨异     

韦启德 《中学课程辅导(初一版)》2000,(12):18-18

介词at，in和on是英语学习中常见的易混的知识点。下面简单谈谈它们表示地点和时间等方面的意义和用法的差异。  相似文献   

相互信任 共享成功     

韦春柳  甘剑梅 《人民教育》2004,(Z3)

教育是一门艺术,教育是心与心的交融,情与情的共鸣,没有教育者的真情投入,就没有学生的真情回报。古语云:“亲其师,信其道。”人的感情是具有感染性的。老师对学生的关心、爱护,在学生的心灵中,会引起共鸣,激起学生对老师的爱戴、尊敬之情,从而信任老师,并乐于接受老师的教导。  相似文献   

粤东高校篮球运动员赛前焦虑与场上表现的相关研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄建文  许实德  陈树悦  郑淦标 《广州体育学院学报》2002,22(3):44-45

本通过对粤东高校男子篮球赛中8支球队运动员赛前焦虑情绪和比赛中表现的测试评价，结果表明：运动员赛前状态焦虑情绪与场上技术发挥、特一状焦虑与投篮命中关系密切，过高焦虑(或状态焦虑)对技术发挥和成绩不利，与整体实力、场上配合、紧张的关系不密切。建议平时要加强对运动员的心理训练才能取得好成绩。  相似文献