电感耦合等离子体质谱应用于本科实验教学     

朱健  郭兴强  韦时宏  张翅鹏 《实验技术与管理》2019,(1):41-43

将电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)应用于本科实验教学,使学生熟悉ICP-MS的结构、原理、样品制备方法和仪器分析程序,有效地提高了学生的实验技能和综合素质,培养了学生创新能力和科研意识。通过将ICP-MS应用到本科实验教学中,推动了创新型教学方式的改革,同时也有利于提高大型仪器的使用效率。  相似文献