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“素质教育”、“健康第一”的体育教育思想的提出和确立,是在对学校体育本质功能认识的基础上得以理解和认同的,也是中国传统文化赋予学校体育文化的积极反映,学校体育文化的发展以及功能的拓展,更加体现了学校体育思想的本质特征。 相似文献
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通过对国家体育总局体操中心制定的＂全国少年体操比赛蹦床规定动作＂进行分析,以及对参加2011年＂李宁杯＂全国少年体操锦标赛蹦床比赛的男女运动员成绩和完成动作的情况研究.结果表明,必须重视和加强少年体操运动员的蹦床训练,全国少年体操比赛设置蹦床项目的意义在于为少年体操运动员设立一个训练平台,夯实体操各项目的空翻动作基础,确保少年运动员体操基本动作有长远发展潜质,进一步为发展其它项目难度动作打下良好基础. 相似文献
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论学校体育传统与风气 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从教育的整体利益出发,就构建学校体育传统与风气的教育意义,加强校风学风和校园文化建设,培养学生健康人格个性,规范学生行为和生活方式,促进体育社会化的形成等提出分析,以期形成一个良好的校园环境,全面推进素质教育。 相似文献
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促进儿童身心健康与发展的方法是多种多样的。本文重点阐述了体操锻炼对儿童身心发展的重要作用。并把儿童从事体操锻炼与儿童身心发展有机结合起来。本文研宄对儿童从事体操锻炼促进儿童身心发展有一定的参考作用。 相似文献
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对1994年全国体操锦标赛吊环自选动作的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对今年全国体操锦标赛吊环自选动作的统计分析，认为在该项目上；无论是难度还是完成质量上，我国与世界水平还有很大的差距，主要表现在高难度的力量静止动作的数量、完成质量以及连接变化形式上。 相似文献
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社会学是现代社会科学中从某种特殊的角度,或侧重对社会,或侧重对作为社会主体的人,或侧重对社会和人的关系进行综合性研究的学说。而体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合学科。目前,体育社会学正在向专门化阶段发展,逐渐成为一门在体育科学和社会学中都有合法学科地位的成熟学科。 相似文献
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论健美操运动在高等职业大学中的教育功能和社会功能 总被引：1，自引：0，他引：1
健美操运动在我国开展较晚 ,但它的普及和发展速度令世人吃惊 ,目前已渗透到社会的各个领域。它强大的生命力反复证明了健美操不仅有强身健体、艺术人体和娱乐等功能 ,同时还具有提高职业素质和促进社会经济发展功能。笔者从昆明大学专业设置的教育特征对健美操教学与训练的多功能性进行分析研究 ,探讨高等职业大学健美操运动的教育功能和社会功能 ,以及对职业教育相关专业发展的实际意义。1 研究方法和研究对象研究对象为昆大在校学生。研究方法采用文献法 ,广泛收集与研究课题相关的资料并进行分析。2 分析与讨论2 .1 高等职业教育的基… 相似文献
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在2008年全国青年体操锦标赛双杠比赛中,运动员所能掌握和应用的E,D,C组动作较少,难度动作选择面较小,难度价值偏低,且运动员动作技术和完成质量与《规则》要求有较大差距.一方面,教练员、运动员针对双杠项目的技术特征和发展要求,充分运用《规则》所赋予的空间并结合运动员的自身特点和技术能力,较好地选择了动作类型和符合规则的难度动作;但另一方面,虽然新周期《规则》各项条款的变化相对较小,广大的基层教练还是需要认真掌握其中的各项条款,把握住体操技术发展的客观规律,善用巧用《规则》科学地指导训练实践. 相似文献
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体育产业作为第三产业的重要组成部分．是推动社会经济发展的一个新的支撑点，如何使国民经济增长的体育产业这个潜质转变为现实，本文就昆明市体育产业的现状进行分析．并提出相应的构思与建议。 相似文献
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规则是运动竞赛必需依据的法规，是运动发展的指导性文件，对体操评分规则发展演变基本特点进行分析研究，其目的就是要科学地运用这一法规来指导我们的运动实践，本文在总结评分规则各发展阶段基本特点的基础上，通过新旧规则异同比较，归纳规则发展变化的基本规律，更深层次地分析研究诸评分因素变化根本实质，从而把握规则对体操技术发展的主体导向，全面掌握和运用竞技体操博弈对策学中的制胜规律，科学地预测和超前地指导运动实践。 相似文献
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