论高校学生工作中班级档案的构建     

韩巧霞  段兴立 《兰台世界》2008,(24)

本文阐述了高校班级档案构建的七项主要内容,提出了建立斑级档案的主要方法.  相似文献   

网络教育环境中"典型激励"教育模式探索   总被引：1，自引：0，他引：1  

段兴立  韩巧霞 《高校辅导员学刊》2010,2(2)

网络在大学里的不断普及,高校"典型激励"模式应注重教育的形象性,保证教育的时效性,加强教育的互动性,保障教育的广阔性."典型激励"模式发挥了创新网络教育形式、发挥大学生的自我教育能力、使普通同学分享校园文化等作用.  相似文献   

我国高校毕业生“知识失业”问题的经济学分析     

韩巧霞 《现代教育管理》2009,(9)

从经济学角度分析高校毕业生"知识失业"现象产生的原因,其主要包括:教育深化引起的供需不平衡、二元劳动力市场的分割、劳动力保留工资的不同预期。而缓解我国高校毕业生"知识失业"问题的策略,一是加强高校专业结构的调控力度;二是减少劳动力市场制度性障碍;三是提供多方位的就业指导;四是帮助知识劳动力实现自我就业。  相似文献   

无边界职业生涯视角下女大学生就业能力培养     

韩巧霞  段兴立 《教育教学论坛》2014,(10):179-180

无边界职业生涯时代,需要劳动力具备多元化的知识和技能以适应多样化的岗位要求,职业的高流动性也使劳动力需要提高个人自我职业生涯管理的能力,这些对就业能力的新要求使本身在劳动力市场处于弱势地位的女大学生群体压力倍增。面对新环境新挑战,女大学生要培养自己的双性化人格,并从自主学习能力、资源管理能力等方面提高自己的能力。  相似文献   

美国生涯教育的发展及其启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

韩巧霞 《继续教育》2009,23(6):62-64

起源于美国的生涯教育经过几十年的发展已经形成了较为成熟的理论和实践体系,回顾其在美国的发展历程包含了综合性、合作性、实践性和系统性的特点。我国的生涯教育起步较晚,建议树立系统性、整体性的生涯教育意识等推动其发展。  相似文献   

我国高校毕业生“知识失业”问题的经济学分析     

韩巧霞 《辽宁教育研究》2009,(9):120-122

从经济学角度分析高校毕业生“知识失业”现象产生的原因,其主要包括：教育深化引起的供需不平衡、二元劳动力市场的分割、劳动力保留工资的不同预期。而缓解我国高校毕业生“知识失业”问题的策略,一是加强高校专业结构的调控力度;二是减少劳动力市场制度性障碍;三是提供多方位的就业指导;四是帮助知识劳动力实现自我就业。  相似文献