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近年来,国家和社会对英语专业的教学改革,英语专业大学生的英语综合应用能力,以及教师的教学质量提出了更高的要求。教师的教学策略水平的高低在一定程度上决定了教师教学质量的优劣和教学改革的成败,因此,提高英语专业教师的教学策略水平势在必行。本文首先阐述了教学策略的概念和分类,接着从三方面探讨了英语教学策略的应用要点,从而提高教师的教学策略水平。 相似文献
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“听”作为人类言语交际方式之一,在信息数量剧增、国际交往日益频繁的今天具有重要意义。许多学习英语的人都希望收听VOA．BBC等英语新闻广播,以提高听力水平。但在目前,中国学生英语学习的最大障碍是“听”的能力不高。本文提出了一种提高学生收听英语广播能力的方法,希望通过介绍该方法．能够给英语学习者一些有益参考。 相似文献
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英语教学中语言与文化的关系及其教学方法 总被引：1，自引：0，他引：1
语言和文化之间历来有着密切的关系.如何处理好二者之间的关系.越来越成为英语教师们关注的问题.本文将围绕语言与文化的关系以及文化在交际中的重要作用展开论述,旨在阐明文化教学的重要性及其教学方法.以此来提高学生的英语交际能力. 相似文献
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本文从英语知识和英语技能两个角度．运用课堂观察、调查问卷等研究方法,对我院英语专业教师教学策略的使用现状进行调查、分析．得出结论和建议。 相似文献
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