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以京津冀对比的方式,采用核密度估计法,从创新投入、创新产出、创新效率方面对河北省制造业创新发展进行分析,并从内源融资、信贷融资、债券融资、股权融资和政府补贴等融资渠道对河北省制造业金融支持进行分析。结果显示,河北省制造业创新发展对金融支持的需求很大,而金融支持力度不足,金融结构欠合理。因此,在河北省制造业创新发展进程中,应将加大金融支持力度、优化金融结构、提高金融支持效率作为破解金融支持短板问题的有效途径。  相似文献   
2.
韩瑞侠 《教育与职业》2012,(15):140-141
高等职业教育培养的是应用型高技能人才。目前,高职院校普遍推广的基于工作过程的项目驱动教学法,是一种培养学生学习兴趣、思考能力、团队精神和动手能力的较成功的教学模式。服装专业开设的"服装机械"课程,是一门实践性较强的课程,实践证明采用项目驱动教学法,锻炼了学生运用知识的能力,显著提高了学习效果。  相似文献   
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