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韩谦 《现代语文》2014,(12):69-70
中国是一个诗的国度诗的历史源远流长。从最早的《诗经》到唐诗宋词,无论是思想价值还是艺术价值都到了登峰造极的程度。而通过诗歌教学来塑造学生的健全人格和美丽心灵,也确实是一件值得推广的好事。但是现实是在当今语文教学当中,古诗词并没有物尽其用,反而成为学生教师头疼的一类学习内容,让人不胜唏嘘。根据自己几年来的教学经历,发现造成今天这种尴尬境界的原因首先便是对古诗词缺乏一个全面的理解和梳理。  相似文献   
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