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韩金翰 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2006,(11)
老邱一天想任命他的好友为纪律监督员。同学:培植亲信,强烈的垄断欲望。老邱想任命一个与他关系不好的同学为纪律监督员。同学:笼络人心扩大势力范围。老邱想组织全班外出活动。同学:拿我们的钱供他享受,有贪污之嫌。老邱从不组织外出活动。同学:只知道学习,组织能力太差班会上只有老邱一个人讲。同学:从不征求我们的意见,剥夺我们的发言权。班会上老邱让每一个同学都提建议。同学:这人太没主见,什么事都靠我们拿主意。自习课很吵,老邱没管。同学:只顾自己做作业,对班级漠不关心。自习课老邱批评了聊闲天的同学。同学:纪律委员都没管,实质上… 相似文献
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