浅论中小学美术欣赏评述教学     

顾光明 《教学与管理》2008,(4):113-114

国家《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》颁布以来,我国中小学美术教育从理念到教学实践都发生了很大的变化,新课程标准给学生的美术学习、教师的美术教学以及教科书的编写都留下了很大的创造空间,改变了以往我国中小学美术教学大纲中对每一年级美术知识与技能都作了硬性规定的做法,此举得到了广大教育工作者的欢迎。笔者在美术教学实践过程中,  相似文献   

突出评改环节发挥网络优势实现“习作今享”     

盖君明  顾光明 《中国电化教育》1998,(1)

突出评改环节发挥网络优势实现“习作今享”盖君明,顾光明在电脑作文教学中,我们始终把作文评改贯穿于作文教学的全过程。不仅在试写初稿时有教师的指导性评改,而且我们还特别注重了学生完成初稿后的师生共同参与的评改。改变了传统作文教学中一人讲评的做法,注重全员...  相似文献   

服用哪些药不宜喝热水     

顾光明 《发明与革新》2007,(1):42-42

现代医学研究认为，在日常生活中。服用如下三种药不宜喝热水。  相似文献   

巧用冰箱     

顾光明 《发明与创新》2007,(1):42

一、衣物上粘有口香糖难以去除，可将衣服放入冰箱，口香糖经冷冻后变脆．轻搓即可去除。  相似文献   

发挥网络优势实现“习作分享”     

盖君明  顾光明 《山东教育》1999,(Z1)

在电脑作文教学过程中我们运用了美国作文教学专家———特罗丝所倡导的“习作分享”理论,充分发挥电脑网络传递信息快捷方便、便于操作的优势,组织全体学生一起交流分享各自的习作成果,收到了事半功倍的效果。我们把这种教学法称为“电脑习作分享”法。一、试写初稿,...  相似文献