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历史教育在人类整个教育的过程中一直占有特殊重要的地位;无论过去和现在,一直是历史研究者和历史教育工作者关汪的问题。尤其在今天,中国大陆、台湾和港澳地区都有先有后。程度不同地向着现代化的社会迈进,如何赋予历史教育这一将先辈成败得失的经验传递给子孙后代最直接有效的方式以一种万古常新的意义,如何协调历史教育中的传统与现代、东方文化与西方文化,世界化与本土化的关系,成为海峡两岸史学工作者共同关心的命题。现在,我们介绍台湾大学黄俊杰教授关于历史教育问题的若干阐述,希冀对于大陆的同行有所启示。 相似文献
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王仲孚教授现为台湾师范大学历史系主任兼历史研究所长,专攻先秦史。王教授在专研先秦史之余,非常关心历史教育和历史教材的编纂。本文整理者1993年8月应台湾辅仁大学之邀赴台作学术访问,其间应王教授之请,参观了台师大历史系,并对历史教育中两岸学者共同关心的问题求教于王先生。现将所谈内容结合他所赠予的有关论文的学术观点,整理成文,经征得王教授同意予以发表,以期向读者介绍台湾历史教育的现状,希冀对于大陆同行有所启示。 相似文献
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顾卫民 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,39(3)
从都市制度、战争及贸易关系、基督教传播以及城市建设与艺术等四个方面探讨16-18世纪葡属东方殖民城市的历史特征,试图揭示16世纪地理大发现时代葡属东方殖民城市文化与种族冲突及融和的一般规律,这也是人类"全球化"进程中最初的肇始,故具有一定的学术价值和现实意义. 相似文献
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明末耶稣会士与西洋火炮流入中国 总被引：1，自引：0，他引：1
在明末清初的西物东渐史上,西洋火炮是一件重要的物品。那时,明廷政要中信仰天主教者如徐光启、李之藻等,面对满清(后金)屡屡攻掠的威胁,怀着匡时济世的苦心,竭力主张使用火炮抵御满清的入侵。同时,西方来华的耶稣会士们也出于宣 相似文献
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顾卫民 《中学历史教学参考》1995,(10)
伽利略(Galileo Galilei 1564-1642)是意大利著名的物理学家和天文学家,近代实验科学的奠基者之一。他是利用望远镜观测天体取得大量成果的第一人,这些重要的发现有力地证明了哥白尼的日心说。由于日心说为当时崇尚托勒密地心说的天主教会所禁止,所以长期以来人们一直认为来华的天主教传教士对中国学术界隐瞒了伽利略的学说,可事实并非如此。在晚明来华的耶稣会士中,德籍教士邓玉函(Joannes Terrentius)与伽利略相识,而且是好朋友。 1603年,意大利科学家楷西亲王(Federico Cesi)创立灵采研究院“Accademia dei Lincei”,以推进科学 相似文献
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