论体育教学的学力     

马珊  顾正俊陈陨 《吉林体育学院学报》2000,(4):64-67

学力论是西方教育学专家提出的一种教育方法,是把单纯的向受教育者灌输知识转变为培养教育学生提高学习能力的一种新的教育理论。在我国体育教学的改革中,也应当重视学习能力的培养,以便更好的适应社会发展和改革的需要。  相似文献   

完善高校后勤人力资源的培训机制     

顾正俊  陈陨  刘训平  吕义祥 《高校后勤研究》2006,(6):19-21

一、高校后勤的培训模式人力资源的开发、创新和发展,最终要取决于管理者的水平。高校后勤的人力资源管理仍处于初步阶段。我们应清醒地看到,现实中高校后勤人力资源管理者在相当程度上还不能称之为人力资源管理者,其总体素质相对较低,他们的学识和能力,还难以面对信息时代的挑  相似文献   

战后日本学校体育教育改革的启示     

陈陨  顾正俊  陈定炫 《体育与科学》1999,(6)

近代日本学校体育教育与我国的学校体育教育有着密切的联系,中国早期学校 体育教育的发展,直接受到了日本学校体育教育的影响。由于政治和历史等问题的干 扰,中间曾经中断了几十年的联系。直到７０年代后期,日本学校体育教育理论又再度 波及我国。如：健康教育论、体力论、快乐体育、生涯体育、方法论等等,这些对我国学校 体育教育都有着广泛的影响,但是还有一些学术理论、观点在我国学校体育教育研究 中借鉴的不多,“运动文化论”就是其中之一,而这一理论在日本学校体育研究中有着广 泛的基础,要想真正了解“运动文化论”的本质以及日本战后体育教育改革能够为我们 带来哪些有益的借鉴,有必要从战后日本学校体育的改革谈起。  相似文献   

普通高校排球运动员赛前焦虑水平对排球发球技术影响的探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

顾正俊  俞竹丽  李军  张广兵 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(2):82-83

以施皮尔伯格等人编制的《状态—特质焦虑调查表》为主要测试工具，对南京几所高校排球运动员赛前焦虑水平对排球发球技术的影响进行探讨，以期为普通高校排球运动员赛前焦虑的控制，提供理论与实践方面的参考依据。  相似文献