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实验教学不仅是传授知识、验证理论和掌握实验技能,更重要的是培养学生能真正具有独立的工作能力和良好的科学素养。为了全面培养学生的“知识、能力、素质”,就要因“材”施教,因“时”制宜,就要重视学生的创造性思维、创新能力和技能的训练与培养,就必须进行实验教学的不断改 相似文献
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