排序方式： 共有8条查询结果，搜索用时 46 毫秒
1
1.
颜曼莉 《四川教育学院学报》2004,20(Z2):38
邓小平理论是当代中国的马克思主义,是以邓小平为主要创立者的中国共产党和中国人民将马克思主义的基本原理与当代中国实践和时代特征结合形成的建设有中国特色社会主义的理论,是对马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,是科学社会主义在中国发展的新阶段. 相似文献
2.
双专业复合型中学教帅，是指具有多种知识结构和能力结构的中学教师。这种教师在知识结构上已涉足两个或两个以上专业领域，在能力结构上可胜任两个或两个以上学科教学，是我国中等教育目前急需的较高层次的专门人才。教育学院是以培训在职中学教师为主要任务的成人高等师范院校，在我国社会主义市场经济迅速发展和中等教育深化改革的形势下，教育学院应本着服务社会，服务中学和服务中学教师的办学宗旨，及时把人才培养模式从以培养基础型单一型中学教师为主，转移到以培养应用型复合型中学教师为主的轨道上来。一、培养双专业复合型中学教… 相似文献
3.
学分制条件下加强高校学生管理工作的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
颜曼莉 《四川教育学院学报》2006,22(11):5-7,13
学分制条件下，学生管理工作面临一系列新的问题，班级管理工作受到影响，学生思想政治工作难度增大，学生评估体系及奖惩措施受到冲击。如何在新形势下敞好学生管理工作，是学生管理工作者必须思考的问题。 相似文献
4.
论三项棋类活动与大学生良好人格品质的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
围棋、国际象棋、中国象棋活动,集科学、艺术、竞技、娱乐于一体,具有很高的教育价值,其作用日益被人们所重视。三项棋类活动是提高学生综合素质,培养大学生健全人格的有效途径。 相似文献
5.
目前高校大学生课外活动丰富多彩、形式多样,但也存在着不足。通过对大学生课外活动现状的调研与分析,提出基于专业发展的课外活动新模式的思路、设计,并在四川教育学院进行实验性研究。通过整合课外科技活动、社会实践和健身娱乐活动等形式,整合学团组织、学生社团、班级和专业组织机构的功能,整合任课教师、专职学生工作干部等指导资源,以便更好地实现规定性教学与课外活动的互补,初步实现＂学以试用、用以促学,寓学于乐、丰富生活,提高素质、创新自我,服务社会、升华品格＂的目的。 相似文献
6.
颜曼莉 《新课程导学(上)》2014,(20)
正教学高效率是指在教学活动中,教师采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能好的教学效果。课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学的效率是我们每个教师永恒的追求。那么如何使教学更高效,让小学数学课堂焕发生命力呢?我主张以鼓励为主,激发兴趣,强调学生自主学习、积极参与,实现师生和谐互动。遵循这一思想,我在提高课堂教学效率方面进行了以下探索。一、在游戏中,激发学习的兴趣儿童的天性爱玩、爱动,而且注意力集中不持久。在教 相似文献
7.
颜曼莉 《四川教育学院学报》2004,20(2):38-38,41
邓小平理论是当代中国的马克思主义，是以邓小平为主要创立者的中国共产党和中国人民将马克思主义的基本原理与当代中国实践和时代特征结合形成的建设有中国特色社会主义的理论，是对马克思主义、列宁主义、毛泽东思想的继承和发展，是科学社会主义在中国发展的新阶段。 相似文献
8.
“助理导师制”是基于我国大多数高师院校已经具有的成人大学生与普招大学生同学共处的新的办学背景而构建的一种学生管理新型模式,它以“亲切、平等、经常化、生活化”以及“灵活高效、互促互进”等特点为师生广泛接受,成为学校管理中的一大亮点。
“助理导师制”的实践,不仅对有效促进大学校园的和谐发展,有效提升大学生的综合素质起到了突出的作用,而且正在越来越强地显示出它对传统高校管理模式的重要补充性能,体现出它在大众化高等教育背景下高校管理“以人为本”,“以人的发展为本”的特色。 相似文献
1