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1.
高职的生命力在于不断培育出"好使用"的高职人才,也即具备高技能、好品质、高度责任感与良好团队协作精神的人才。本文结合湖南交通职业技术学院的实例,从课程教学、校企合作以及榜样示范三个层面,探讨"好使用"人才的培育途径。 相似文献
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在高职教育发展的新阶段，按科学发展观的要求，培养德智体美全面发展的高素质的技术应用型人才，特别要重视创新校园文化建设。它既是关系到高职院校现阶段能否在激烈的社会竞争中保持旺盛生命力的大事，更是关系到高职可持续发展的重大战略问题。如何创新高职院校校园文化建设？笔者认为应从以下几个方面入手： 相似文献
3.
建设示范性高职院校,要明确发展目标,形成示范院校建设的向心力;清理发展思路,汇聚示范院校建设的创造力;正视存在问题,找准示范院校建设的突破口;选择发展战略,提升示范院校的竞争力。 相似文献
4.
颜楚华 《中国职业技术教育》2011,(31)
本文阐述了高职院校教学团队建设的重要意义,指出了目前高职院校教学团队建设中存在的问题,提出了高职院校双师团队建设的主要策略。 相似文献
5.
做实三项服务 提升就业质量 总被引：1，自引：0，他引：1
颜楚华 《中国职业技术教育》2012,(13):91-93
由于职业教育的社会认同度不同、我国经济转型对人才要求的结构性变化等多种因素的影响,高职毕业生整体就业形势不容乐观。本文以湖南交通职业技术学院就业工作为例,提出了提升就业质量的策略。 相似文献
6.
颜楚华 《中国科教创新导刊》2013,(23):114-115
在分析高职学生的职业能力培养现状的基础上,指出了高职学生职业能力发展的制约因素和面临的困境,从反思高职教育校园文化建设的视角探讨了高职学生职业能力进一步提升的路径。 相似文献
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建设示范性高职院校,要明确发展目标,形成示范院校建设的向心力;清理发展思路,汇聚示范院校建设的创造力;正视存在问题,找准示范院校建设的突破口;选择发展战略,提升示范院校的竞争力. 相似文献
8.
职业教育链作为职业教育发展的一种新模式,受到了广大职教研究者的关注。本文以湖南省的职教现状为例,论述了职业教育链的内涵及建立职业教育链的必要性,并重点探索了建立区域性职业教育链的路径选择. 相似文献
9.
审视了校园文化在高职院校竞争中的重要作用，诠释了湖南交通职业技术学院“四好”校园文化的内涵，介绍了“四好”校园文化的创建思路和做法。 相似文献
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