见错不怪与知错不改     

马宝玉 《采．写．编》1996,(5)

近年来,在一些报刊上,在一些电台、电视台的口播中,错词病句屡见不鲜,而一些人特别是从事文字工作的人,却见错不怪,继续袭用这些错词病句,使其泛而滥之,造成了语言文字使用混乱的现状。如“××是最××的××之一”这个病句,如今已被广泛使用。中央电视台转播亚特兰大奥运会开幕式,在各国体育代表团入场时介绍说:“××是××地区最早加入奥运会的国家之一”。前不久,中央电视  相似文献   

让美术课堂更富“磁性”     

马宝玉 《山东教育》2008,(1):101

光阴似箭，不知不觉中，国家基础教育课程改革已经在神州大地如火如荼地开展了数年。从最初的迷茫、困惑，到如今的喜悦与收获，其中的酸甜苦辣，唯有经历过才会知晓，唯有品尝过才会明白。  相似文献   

表现性评价在小学数学教学中的应用研究     

马宝玉 《数学学习与研究(教研版)》2023,(4):65-67

在小学数学教学活动中，教师通过对学生进行良好的评价，能够更加真切地掌握学生的实际学习情况，并且以评价来改进教学，让学生在更高质量的学习环境中完成有效学习．教师在教学中，采用表现性评价方式进行教学评价，能让学生接收到良好的评价，并以此为依据对自己后续的学习活动做出指导．因此，更多教师选择采用表现性评价方式对学生和教学进行评价，这将为学生带来更多实质性帮助．文章针对表现性评价在小学数学教学中的应用进行分析，并结合实际教学特点，提出关于表现性评价的应用策略．  相似文献