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马淑慧 《中华活页文选(教师版)》2023,(15):88-90
随着社会信息化水平的持续提升,课堂教学的方式方法也呈现出多元化的特征。信息技术在初中语文课堂中的有效运用,呼应了以生为本的素质教育大趋势,为教师在实际教学中凸显学生主体地位,激发学生学习兴趣,全面发掘教材文学内涵,提供了便捷且新颖的教学手段。本文以《爱莲说》为例,从教材依据、设计思想、教学重点、课堂教学实践等多个必要施教环节,系统论述了初中语文教学与信息技术的整合方式。 相似文献
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作文作为中学语文教学课程的重要组成部分,广大教师和学生们都在为作文水平的提高做出了尽可能的努力与付出,可实际效果又是如何呢?笔者从事语文教学十几年,深感作文教学所处尴尬之境地:轻者干瘪、空洞,味同嚼蜡,重者拿来抄之。那么,作文如何走出困境,指导学生走向良好的发展道路呢? 相似文献
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对端部受力的旋转轴结构进行了理论分析和数值计算,并采用Pro/E软件对负载轴结构进行建模,ANSYS软件进行有限元分析计算.在分析过程中,将轴承简化处理为弹簧单元,并利用经验公式计算了轴承的等效刚度,最终获得负载轴的应变和应力云图,计算结果和分析结果具有较好的一致性,证明了模型的正确性.同时针对负载轴的薄弱环节,对其进行了改进和再次分析,改进后的分析结果较为理想,较大的减小了负载轴的变形. 相似文献
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