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1.
马芬 《成才之路》2010,(36):85-85
本文针对美术班学生的特点、心态、习惯等,探讨了高三美术班的班主任工作,并从细节、行动等方面说明了如何做好学生的工作。  相似文献   
2.
现在虽然各高校广泛开展了和数学建模有关的活动,但是各高校学生的受益面却很小。由于各高校大部分专业都会开设数学课程,因此将数学建模思想融入到数学类主干课程就可以解决这一问题。在这种情况下,本文主要分三部分来谈论如何将数学建模思想融入到数学类主干课程中。  相似文献   
3.
用和谐管理思想创新幼儿园管理   总被引:1,自引:0,他引:1  
我国传统文化很注重和谐,强调人与物之间的和谐、人与人之间的和谐。人们常说:“和为贵”、“政通人和”、“家和万事兴”等等,就是一个人文精神的具体表述。在和谐社会中,人与人之间关系的和谐是最基本的,也是最重要的。构建和谐社会,给幼儿园的管理提出了更高的标准。作为一园之长的管理者,我认为要运用和谐管理思想创新幼儿园管理,为构建社会主义和谐社会添砖加瓦。一、价值理性与工具理性的和谐工具理性是一种以工具崇拜和技术主义为目标的价值观,而价值理性是以人生的追求、目的、理想、信念、道德,以及人性的终极关怀为皈依的人文精神…  相似文献   
4.
马芬 《广西教育》2013,(21):93-93
幼儿教学是国民教育体系的初始阶段,因而幼儿园的教学质量和班级管理成效具有重要的意义。其中,作为幼儿常规教学的班级管理直接关系到幼儿园的教学质量和教育水平。幼儿园班级管理具有很强的策略性,需要教师通过有组织、有计划、有策略地将幼儿园的各种教学资源充分调动起来,运用相应的班级管理策略不断地进行教学创新,从而使各项教学  相似文献   
5.
1浓厚的兴趣是学习成功的关键激发学生的学习兴趣和积极性是小学英语教学的目的之一。在教学中教师应结合小学生活泼好动爱表现,乐意接受新奇、趣味性强的事物的特点,利用无意注意的特性  相似文献   
6.
马芬 《教师》2010,(20)
英语教学中的情境创设存在两种误区:一种是将活动简单化,忽略了活动本身的内涵与价值;另一种是刻意追求活动的形式和效果,达不到应有的质量与深度.在英语教学中,创设"经验的真实情境"就显得非常必要.  相似文献   
7.
马芬 《教师》2010,(24)
在当前教育改革的背景下,高中班主任的管理艺术直接决定了义务教育的成功和高等教育的基础.如何在当前价值观多元化的背景下成功处理班主任管理的艺术对于很多的高中班主任来说是一个巨大的挑战.笔者结合自己的实践经验探讨了高中班主任"宽严相济"的管理艺术,为高中班主任管理提供经验参考.  相似文献   
8.
〔原文〕鹿畏豺区①,豺区畏虎,虎畏罴。罴之状,披发人立,绝有力而甚害人焉。楚之南有猎者,能②吹竹为百兽之音,寂寂持弓矢罂火③而即之山。为鹿鸣以感其类④,伺其至,发火而射之。豺区闻其鹿也,趋而至。其人恐,因为虎而骇之。豺区走而虎至,愈恐,则又为罴。虎亦亡去。罴闻而求其类,至则人也,捽⑤搏挽⑥裂而食之?穹虿簧颇诙淹庹撸从胁晃贾骋病!啤ち谠沧⑹汀尝俨蚯╟hū雪:兽名,古书上指似狸而大的虎类猛兽。②能:擅长。③罂火:以瓦器装火。④感其类:感召它的同类。⑤捽穴zuó雪:揪住。⑥挽:撕扯。〔参考答案〕1.①议论说明…  相似文献   
9.
该文通过考察泰语语音系统、泰语文字中整体音质部件的设计原理、辅音部件的设计原理、元音部件的设计原理、音素和部件的对应关系、附加部件的省略情况、附加部件的位置和附加方式、元音部件中的变体部件、音质部件不记录语音的情况、泰语声调部件的设计、泰语的字式书写,泰语的无形标点和有形标点,认为泰语文字属于半音素化的音节文字为主、音素文字为辅的混合文字。  相似文献   
10.
马芬 《教师》2013,(31):106-106
古人云“学起于思,思源于疑”,创新源之“好奇”与“质疑”。课堂上适时适度、而且富于艺术技巧的提问.能加快把知识转化为综合能力训练的进程,是发展学生思维、保证和提高教学质量的有效途径。  相似文献   
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