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抗战初期国民党敌后抗日游击战略论 总被引：1，自引：0，他引：1
马若义 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(3)
抗日战争初期,国民党在组织正面战场作战的同时,还开展了敌后游击战。抗战初期的国民党敌后抗日游击战,在配合正面战场作战、支持中共领导的敌后抗战、组织发动沦陷区的民众抗日运动方面均发挥了一定的积极作用。中共和沦陷区民众的支持是抗战初期国民党敌后抗日游击战不断发展的重要原因。 相似文献
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知识经济和高等教育大众化的时代要求;21世纪初基础教育所需师资、经济和社会事业发展所需人才;国家新近颁布的"十五"计划和2015年规划;国际、国内相关省市有关理论和实践资料;为本研究提供了现实依据和政策依据.以池州师专现有办学条件及未来发展和保障措施为平衡点,动态推算"十五"期间我校在校生规模的系列数据. 相似文献
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经济欠发达地区地方高职院校发展问题的思考 总被引：9，自引：0，他引：9
经济欠发达地区地方高职院校在办学中存在着诸如经费问题、师资问题、招生就业问题、综合办学能力问题等,严重影响了其进一步发展.经济欠发达地区地方高职院校要通过国家实施的"和谐高职"发展战略,取得优先发展地位;要树立"依法经营高职"的思想,深化办学体制改革;要坚持"以人为本"的理念,使教师和学生得到充分发展;要强化"质量发展"和"特色品牌"意识,办出地方特色;要全面加强教学基本建设等;推进学校加速发展. 相似文献
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1941年初,国民党方面惨绝人寰地制造了屠杀新四军的皖南事变,使国共关系迅速出现了政治对立、、军事对峙的全面对抗局面,后在各种因素的互相作用下,国共两党分别调整了对策,采取了缓和的态度,从而避免了国共间更大悲剧事件的发生,维护了两党合作抗日大局。作者认为,在两党关系的转变过程中,中国共产党“以德报怨”,充分发挥了抗日战争“中流砥柱”的作用;而国民党首先表示了缓和态度,消除了事态进一步扩大的诱因,也有利于两党关系的缓和。 相似文献
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"三个代表"重要思想是十三届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的中国共产党人领导中国人民建设有中国特色社会主义13年伟大实践经验结晶,其科学理论体系经历了基本形成、发展成熟、形成完整科学体系并被确定为中国共产党指导思想的层次递进过程.因此,"三个代表"重要思想的理论意义,不仅仅是科学地回答了在新的历史条件下"建设一个什么样的党,怎样建设党"的问题,更是赋予了马克思主义与时俱进的科学精神和理论品质. 相似文献
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笔者在“中国现代史”(1919—1949年的历史)课程的教学中主要采用“专题讲座法”组织教学,从多届学生的教学测评和校系教学评估的成绩来看,教学效果较好,说明这种教学法基本得到了学生的首肯,现和盘托出,以求同行指教。 所谓“专题讲座教学法“即根据教学大纲和培养开拓型人才的要求,以专题形式组织教学内容,以讲座方式进行课堂教学。 相似文献
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蔡廷锴是近代名的抗日民族英雄，曾经参加过南昌起义，在起义部队南下途中又率部“进贤分共”，反映了一个民主主义成长的复杂历程。 相似文献
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“三个代表”重要思想是十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人领导中国人民建设有中国特色社会主义13年伟大实践经验结晶，其科学理论体系经历了基本形成、发展成熟、形成完整科学体来并被确定为中国共产党指导思想的层次递进过程。因此。“三个代表”重要思想的理论意义。不仅仅是科学地回答了在新的历史条件下“建设一个什么样的党。怎样建设党”的问题，更是赋予了马克思主义与时俱进的科学精神和理论品质。 相似文献
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