国家级生物学实验教学示范中心的建设与实践     

马明  冯虎元  孟雪琴  陈强  沈喜  张巧颖  张睿  骆爽  田晓柱 《高等理科教育》2016,(4):70-74,85

文章介绍了兰州大学生物学教学实验中心在建设国家级教学示范中心实践过程中的经验和一些成果,探讨了培养学生动手能力、综合素质、创新能力的方法和措施.示范中心建立科学的实验教学体系和现代化的管理体系,促进实验教学水平的提高,采用多元化的教学方法,提高学生学习的主动性和积极性,为培养创新型人才奠定基础.  相似文献   

基于现代农业发展的湖南农田水利建设研究     

何平均  骆爽 《中国科技纵横》2013,(17)

推进三化协调发展是我国目前及今后很长一段时期内的重要战略举措,加快农田水利建设是促进现代农业发展的主要内容。尽管近年来湖南省农田水利建设取得了较好的成效,但是随着现代农业的发展,农田水利建设面临严峻的挑战。应从增量投入、存量更新改造以及运营管理创新方面加强农田水利建设管护,促进湖南现代农业发展。  相似文献   

智能手机在生物学野外实习中的应用     

潘建斌  骆爽  张立勋  孙国钧  冯虎元 《高等理科教育》2016,(5)

随着智能手机的普及和移动网络的发展,智能手机作为生物学野外实习的辅助工具已被大家所了解。文章基于多年的教学实践经验,从资料查询、导航与航迹、拍照摄像、生物数字标本、环境数据采集等方面介绍了智能手机辅助野外实习教学的应用实例。实践结果表明智能手机结合生物学野外实习教学改革,有助于教学手段、教学资料、生物多样性保护、专题实习、考核方式、实习成果等多方面的提升和优化,从而提高野外实习的教学质量,培养学生的创新实践能力。  相似文献   

父亲的目光     

骆爽 《语文世界(高中版)》2002,(12)

在中国,“严父慈母”是千古不变的定律,父亲与慈爱似乎是不相干的,许多孩子从小都是在对父亲的敬畏和逃避中长大的。在传统的文化中,父亲是铁的纪律,是人生的权威,是绝对的原则,是冷酷的理念和严峻的教导者。但是,通过阅读下面一组文章,你将会得出这样一个结论:父爱如山一样深沉而庄重,和母爱一样伟大。  相似文献   

成功与人生定位有关     

骆爽 《科技文萃》2005,(7):111-112

在我看来,成功其实与每个人自己的人生定位与设计有关,与自己的梦想有关.你决定要成功为什么样的人,你有什么样的梦想,你的梦想坚持了多久,你为梦想付出了多少代价,你在人生道路上实现了多少梦想,遗失了多少梦想,甚至你的梦想被红尘揉碎了多少,都是对你的人生是否成功的一个评判.  相似文献   

让人生闪射智慧的灵光 幸福的度量衡     

骆爽  向明康 《阅读与鉴赏》2005,(6)

芸芸众生,有些人活得好累、好辛苦,一生庸庸碌碌;有些人却活得好潇洒、好自在,一世轰轰烈烈。缘何如此呢?关键取决于人们生存智慧的有无。前者只因生存智慧的严重缺失,后者却拥有灵光闪射的生存智慧。  相似文献   

当缺德成为一种习惯     

骆爽 《中学语文(读写新空间)》2001,(6)

有没有见过一根香蕉皮从天而降,落在您阁下的眼前?甚至更恐怖一点,一个还装有半瓶水的矿泉水瓶子从空中落下,就砸在阁下的身边?有没有经历过从楼上浇下的污水或扔下的烟头,把阁下您家的东西弄脏或烧一个洞?有没有看见放着垃圾道不用,偏偏要丢在垃圾道外,弄得臭气熏天的  相似文献